8—19学年上学期八年级期中考试语文试题(附答案)(2) 初中八年期中试题_教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」

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8—19学年上学期八年级期中考试语文试题(附答案)(2) 初中八年期中试题

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-02-09 03:05语文 700707 ℃
初中八年期中试题
2018年秋学期初二期中考试语文试卷 出卷人:章蕴玉 审核人:吴卫星 2018.11 注意事项:
1、考试时间为120分钟。试卷满分为100分

2、所有答案必须填涂到答卷纸上的相应位置,答案写在试卷其他部分无效 一、积累运用(29分) 1.根据拼音写汉字。(3分) ①kuì退 ②dān精竭虑 ③nì名 2.古诗文名句默写。
(10分) ① ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ② ,志在千里。(曹操《龟虽寿》 ③冰霜正凄惨, 。(刘桢《赠从弟》) ④ ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) ⑤何处无竹柏, 。
(苏轼《记承天寺夜游》) ⑥树树皆秋色, 。(王绩《野望》) ⑦夕日欲颓, 。
(陶弘景《答谢中书书》) ⑧晴川历历汉阳树, 。(崔浩《黄鹤楼》) ⑨ ,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》) ⑩ ,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) 3.下列语句中没有语病的一项是( )(2分) A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。 D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 4.下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是( )(2分) A. 《水经注》作者是郦道元,是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述,对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。 B. “消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
C. 《记承天寺夜游》的作者是苏轼,号东坡居士,是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官黄州期间。 D. “长歌怀采薇”中的“采薇”是采食野菜的意思。商末孤竹君之子伯夷、齐叔在商亡之 后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。
后比喻隐居不仕。 5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时,我国司法鉴定的一个新的时代....拉开了序幕。 B. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜。 ..C. 小明同学长着一张普通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群的感觉。
....D. 纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。 ....6.下列句中加点字解释有误的一项是( )(2分) A.念无与为乐者 念:考虑 B.属引凄异 属:延长 ..C.未复有能与 东西:向东或向西 其奇者 与:欣赏 D.任意东西...7.(1)下列关于人物描写判断有误的一项是 ( )(2分) A.但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。
他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈哕,你想找什么人吗。”他是用英语讲的。
——周恩来 B.他是十大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。
他喜欢马。
有一次他有一匹非常喜欢 的马,这匹马给敌军俘获了。
——贺龙 C.他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻粱很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。——毛泽东 D.他是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和九天颗粒不进的结果。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
——徐特立 (2)阅读下面的材料,回答问题。
(4分) 冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰,贯穿着这一切,他们不论在人力面前,或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败—一所有这一切以及还有更多的东西,都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。 ①这是斯诺对红军哪次行动的评价。(2分) ②在这次行动中,红军都经受了哪些困难。
请举出两例。(2分) 8.阅读下列新闻,请为这则新闻拟一个标题(不超过12个字)(2分) 5月4日下午,淮扬中学“品读经典,放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。
根据事赛作品的内容,比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。
共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈,师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
二、阅读与赏析(31分)
(一)阅读下面诗歌,完成后面题目。(5分) 夏夜追凉 杨万里 夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

(1)体会题目中“追”字的妙处。
(2分)

(2)结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成下列各题(12分) 陆羽,字鸿渐,不知所生。或言有僧得诸水滨,畜之。既长,以《易》自筮,得《蹇》之《渐》,曰:“鸿渐于陆,其羽可用为仪。”乃以陆为氏,名而字之。
幼时,其师教以旁行书①,答曰:“终鲜兄弟,而绝后嗣,得为孝乎。
”师怒,使执粪除圬以苦之,又使牧牛三十,羽潜以竹画牛背为字。得张衡《南都赋》,不能读,危坐,效群儿嗫嚅若成诵状。
当其记文字,懵懵若有遗,过日不作,因叹曰:“岁月往矣,奈何不知书。”呜咽不自胜,因亡去,匿为优人②,作诙谐数千言。
天宝中,太守李齐物见,异之,授以书,遂庐火门山。貌陋,口吃而辩。
闻人善,若在己。见有过者,规切至忤人。朋友燕处,意有所行辄去,人疑其多嗔。与人期,雨雪虎狼不避也。
上元初,更隐苕溪,自称桑苎翁,阖门著书。或独行野中,诵诗击木,裴回不得意,或恸哭而归,故时谓今接舆③也。久之,诏拜羽太子文学,不就职。贞元末,卒。
羽嗜茶,著经三篇,言茶之源、之法、之具尤备。天下益知饮茶矣。
时鬻茶者,至陶羽形置炀突间,祀为茶神。其后尚茶成风,时回纥入朝,始驱马市茶。
(选自《新唐书·陆羽传》,有删改)
【注】①旁行书:横写的文字,古泛指外国文字。文中指佛经。②优人:古代以乐舞、戏谑为业的艺人。
③接舆: 春秋时代楚国著名隐士。 11.下列句子中“之”的意思和用法与其他三句不同的一项是(2 分) A.或言有僧得诸水滨,畜之 B.使执粪除圬以苦之 ..C. 太守李齐物见,异之 D.久之,诏拜羽太子文学 ..12.下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2 分) A.陆羽自幼被弃在水滨,他的名字是自己按照《易经》上的卦取的。 B.陆羽小时候,不屈服于老师的惩罚,他暗中在牛背上用竹枝写字。 C.陆羽隐居在苕溪边,闭门读书,终于成为朝廷器重的学者和官员。 D.陆羽精于茶道,被卖茶的人尊为茶神,制成陶像供在烘炉烟囱间。
13.解释下列句中加点的词(4 分) ①畜之 畜: ②危坐 危: ..③天下益知饮茶矣 益: ④始驱马市茶 市: ..14.翻译句子(4 分) ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 译: ②与人期,雨雪虎狼不避也。 译:
(三)你的眼泪是一条河(14分) 李东辉 ①六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。
② 从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。 ③不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死命的。当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进 雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。
④说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮,灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。 ⑤大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音讯。在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪。我真是一个不怀好意的讨债鬼吗。 ⑥在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠,可是它并没有空手而去,带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去。”“活,像我这样活着有啥用。”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头……” 窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。
是泪。 ⑧肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活。”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的,是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。 ——选自《时文选粹》 15.通读全文,概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。(4分) 16.文章多次写到母亲的眼泪,而写“我”流泪,仅在第⑦自然段结尾一处。
请分析“我” 此时流泪的原因。(2分) 17.按要求品析句子。(4分) ① 在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。....(品析加点词) ② 母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。(从修辞的角度进行品析这句话 ) 18.你觉得文中母亲是个怎样的人。
结合文章内容简要分析。(4分) 三、作文(40分) 19.根据下列提示和要求,写一篇作文。
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱,其中有几句歌词:“你是我的眼,带我领略四季的变换;你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前。” 是啊,在我们的人生旅途中,总有一些人,给予我们帮助、启发、教育……他们或是亲人或是朋友或是师长……他们就是我们人生道路上的“眼”。
请结合自身经历,以《你是我的眼》为题写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)书写要正确、规范、美观。 2018年秋学期初二期中考试语文答案 1—2略 3.(2分)C 解析:A.句式杂糅,“其目的”和“为了”重复。
B.成分残缺,缺主语。
D.搭配不当,“提高”和“特色”搭配不当。 4.B (不包括标题) 5.C 6. B (属:连接) 7.(2分)(1)D解析:D项描写的是彭德怀。
(2)(4分)二万五千里长征心)示例:①没有吃的,没有穿的,自然环境极其恶劣;②国民党的围追堵截。 8.(2分)淮扬中学举行经典诵读比赛

9、(2分)“追凉”,即觅凉、取凉.表现作者对“凉”的渴求.

10、(3分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧),表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情. 11.(2 分)D 12.(2 分)C(文中没有说陆羽“终于成为朝廷器重的学者和官员”。) 13.(4 分)①养育、培养 ②正、端正 ③逐渐、渐渐 ④买 14.(4 分)

(1)(2 分)在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,一点没有(全然没有/完全没有)中断的地方。(得分点:自、略无、阙、句子通顺)

(2)(2 分)(陆羽)和人家有约定,(即使)下雨下雪,路上有虎有狼也不逃避。(得分点:省略的主语、期、雨雪、语句通顺)
(一) 你的眼泪是一条河 (15分) 15.(4分) ( 答对任何两点即可) ①我得急性肠炎,母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为我治病; ②我考上大学时,母亲连夜给我的棉被添新棉絮; ③我患病住院,母亲赶赴医院照顾我; ④我双目失明,母亲细心照顾我,安慰我好好地活着。 16.(2分) ①我的不幸给母亲带来极大的痛苦,我不理解母亲的付出而愧疚流泪; ②我为母亲为我的付出而感动流泪。 17. (4分) ① “踉跄”﹑“扑”﹑“抱”,三个词准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵 挂、心疼的样子,体现了母亲对我深深地爱。
② 本句运用比喻的修辞手法,将母亲的生命比作点燃的蜡烛,生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生,赞美母爱的无私和伟大。 18.(4分) 答对两点即可满分,意对即可 示例::①我每次患重病,母亲绝不放弃,不被我的病灾击垮,可见母亲的执着和坚强。 ②考上大学时,母亲为我增添一层新棉絮,连夜为我缝制棉被;大学毕业后我患重病,母亲鼓励我勇敢地活下去,给我生活的信心,可见母亲的慈爱。
③每次重病,母亲细心照顾,从不要求我为她做任何事,可见母亲的无私。 ④我失明后想抽烟,“黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见”,忙把烟放到我手上,还找来火柴,可见母亲的细心。

【参考译文】 陆羽,字鸿渐,又名疾,字季疵,复州竟陵人。不知生在何处,有人说他是和尚在一处河边捡来养的。陆羽长大后,用《易经》自我占卜,得《蹇》之《渐》,那赞辞是:“大雁落降到平地上,它的羽毛可以用来装饰。”于是他以“陆”为姓,并按这个意思取了名和字。
陆羽小时候,他的老师用“旁行书”来教他,他说:“我既没有兄弟,又没有后代,能行孝吗。”老师恼怒了,惩罚他做清扫涂刷墙壁的工作,又要他放三十头牛。
陆羽暗中在牛背上用竹枝写字。一次得到张衡的《南都赋》,不会读,但仍正襟危坐,仿效学童的样子口中念念有词。老师把他留下,罚他割草。 天宝年间,州中人请客,州吏安排陆羽参加演出。
太守李齐察看他觉得他不一般,就教他读书,于是陆羽就寄居在火门山。陆羽其貌不扬,口吃但有辩才。听说谁有什么优点,就像自己拥有一样高兴;见人有了过失,就去恳切规劝,甚至触犯人家。朋友们在一起相处,他心里想到了什么东西,起身就走,以致人家以为他生气了。
与人家有约定,即使下雨下雪,有虎有狼也一定赴约。
上元初年,陆羽改名换姓隐居苕溪,自称桑苎翁,闭门著书。有时独行野外,一面诵诗一面敲击木板,徘徊不称心,有时又大哭而归,所以人们称他是当今的狂人接舆。后来,皇帝任他为太子文学,调任太常寺太祝,陆羽没有就职。贞元末年去世。 陆羽爱好喝茶,写经三篇,谈茶的来源、沏茶、茶具尤为详细齐备。天下人由此更懂饮茶。
当时卖茶的人就把陆羽制成陶像放在烘炉烟囱之间,尊他为茶神。有个叫常伯熊的人,在陆羽著述的基础上又扩充著述了茶的功用。御史大夫李季卿安抚江南时,停在临淮,知道常伯熊善于煮茶,召见了他,常伯熊穿着黄色的衣服,戴着乌纱帽,拿着器具向前,李季卿 为他两次举杯。
到了江南,又有人推荐陆羽,李季卿召见了他,陆羽穿着平民的衣服,拿着茶具进来,李季卿对他无礼,陆羽感到耻辱,又写了《毁茶论》。之后崇尚饮茶成为风气,当时回纥族入朝,开始赶着马买茶。 初中八年期中试题。
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