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幼儿园中班语言活动教案:什么东西换了地方(智力游戏)

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-07-17 16:18高中 291724 ℃

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幼儿园中班语言活动设计:什么东西换了地方(智力游戏)

教师:屈老师

【活动目标】

1、理解游戏的规则,通过观察能正确讲述出图片中玩具所在的相对位置,如:××在××的上面|。


2、发展幼儿初步的抽象性思维,提高幼儿的观察判断和语言表达力。


3、体验语言游戏的竞技快乐。


【活动准备】


1、图片一套。



2、提前布置好场景:适合幼儿观察的物品如小桌子、椅子、地毯等,软体绒毛玩具若干,分别藏在场景里的不同地方。



【活动过程】
一、游戏"指五官",激趣引题。

幼儿右手食指指在鼻头,听教师口令快速指向不同部位,以速度快而且准确的为胜,训练幼儿的快速反应力。
二、幼儿分两组:一组幼儿每人自选一个软体绒毛玩具,在有准备的情景内自由藏玩具;另一组幼儿先蒙眼,待教师发口令后开始找玩具在哪里,找到后站在对应位置,并说说:我在……(地方)找到了……(教师指导幼儿,重点是语句的完整性和方位词)。

三、交代名称,出示图片。


1、提出观察的要求。

这是在什么地方。小朋友们在干什么。玩具宝宝藏在哪里了。


2、请个别幼儿讲述。


3、教师指导幼儿完整讲述。

四、教师完整讲述。

五、带领幼儿讲述。
六、交换玩具的地点,再次游戏。
(游戏次数可以教师自定)


【活动延伸与建议】


1、将玩具、图片投放到语言区,便于幼儿继续游戏。


2、增加方位词三段卡,扩展其他方位词,幼儿练习使用。
(来源:屈老师教案网)

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