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江西省南昌市 七年级历史上学期期末考试试题新人教版 人教版历史初中试题

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-02-08 20:39语文 507605 ℃
人教版历史初中试题
江西省南昌市 七年级历史上学期期末考试试题 说明:1本卷共有2大题,17小题,全卷满分50分。 2本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上。不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史。 A.夏朝 C.秦朝 B.商朝 D.西汉 2.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸候国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的 A.世袭制 B.奴隶制 C.禅让制 D.分封制 3.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献,说法错误的是 A.他创办私学,打破官府对教育的垄断 B.他强调时常复习知识,“温故而知新” C.他坚持因材施教、启发诱导等教学方法 D.他晚年编订的《论语》为后人研究孔子提供了宝贵资料 4.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是 A.西周分封 B.春秋五霸 C.战国七雄 D.秦灭六国 5.某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是 A.小华:出生贵族的人,爵位保持世袭 1 B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C.小红:土地属于私有,可以自由买卖 D.小强:军功卓著的人,授予爵位田宅 6.苏州市某校七年级三班举行了一次“班级管理”的主题班会,李怡同学主张“制定严格的班规,对违反班规的同学严惩”。
李怡同学的主张与战国时期哪一位思想家的主张相类似 A.庄子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 7.“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有超越历史的雄才大略,使其成为一位战略和外交设计的奇才”。
体现汉武帝“外交设计的奇才”是 A.张骞 B.蒙恬 C.董仲舒 D.主父偃 8.下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是 A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.杭州 9.他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是 A.孔子 B.司马迁 C.孟子 D.董仲舒 10.日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到如此尊敬,是因为他 A.发明了造纸术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.发明了印刷术 11.某同学在预习 《政权分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是 2 12.东汉末年决定“天下三分”的著名战役是 A.长平之战 B.马陵之战 C.赤壁之战 D.官渡之战 13.汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。
下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是 14.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是 A.南方商品经济的发展 B.面食的营养价值高 C.人口南迁和民族融合的影响 D.南方人口增多 15.和右边的历史短剧台词(片段)相关联的 A.商鞅变法 B.蒙恬出击匈奴 C.张骞出使西域 D.北魏孝文帝改革 二、材料问答题:结合材料以及所学知识回答问题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 是 3 16.阅读下列材料: 材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》 材料二:主父偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里…….今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿……”于是上从其计,亦如己愿。 ——《史记·平津侯列传》 材料三: 请回答: (1)材料一中的“制度”是谁首创。
(1分) (2)从材料二中可以看出,汉武帝统治初期在政治上面临什么问题。汉武帝接受主父偃的建议,采取了什么措施解决这一问题的。(4分) (3)材料三中,西汉疆域比秦朝多了什么地区。西汉对其实施管辖的标志是什么。
(4分) (4)“秦皇汉武”被人相提并论,你认为他们共同的伟大政治功绩是什么。(1分) 4 17.阅读以下材料,回答问题。
材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可兴文,称风易俗,心甚为难。
崤函帝宅,河洛网里,因兹大举,光宅中原.” ——引自《魏书》 材料二:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。
” ——引自《资治通鉴》 初一历史期末考试卷参考答案 一、单项选择题(每小题2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

(1)两则材料各自提出的中心问题是什么?(4分)

(2)材料二中孝文帝除此之外,他还采取了哪些措施?(4分)

(3)材料反映的措施起了什么作用?(2分) B D D B A D A A B B A C C C D 二、材料问答题 16.

(1)秦始皇(嬴政)(1分)

(2)王国威胁中央(中央集权受到威胁)。
颁布“推恩令”(允许诸王将自己的封地分给子弟,建立侯国)(4分)

(3)西域。设立西域都护。
(4分)

(4)加强了中央集权,巩固了国家统一。(任答一点)(1分) 17.

(1)迁都。学汉语。(4分) 5

(2)穿汉服,用汉姓,和汉人通婚等(任答二点)(4分)

(3)促进了北方民族大融合。
(2分) 6 人教版历史初中试题。
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