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新版部编人教版七年级下册历史第一单元测试题(2019最新修订) 人教版历史初中试题

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-02-08 20:33初一 792787 ℃
人教版历史初中试题
第一单元测试题 时间:60分钟 分数:100分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分) 1.结束南北朝时期的分裂割据局面,使中国再次实现统一的朝代是( C ) A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.北周 2.在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是( A ) ①它的中心是洛阳 ②它沟通了我国南北交通 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.法国启蒙思想家魁奈说:“中国无世袭贵族,官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的( D ) A.分封制度 B.察举制度 C.监察制度 D.科举制度 4.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡,你认为隋朝灭亡最根本的原因应该是( B ) A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D.隋末农民起义 5.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。有关唐太宗,下列叙述不正确的是( B ) A.吸取隋亡教训,轻徭薄赋 B.创立了三省六部制 C.知人善任,虚心纳谏 D.民族政策开明,被誉为“天可汗” 6.若要为武则天的无字碑补题碑文,下列内容不可能出现的是( D ) A.中国历史上唯一的女皇帝 B.社会经济持续发展 C.大力发展科举制度 D.为“贞观之治”的到来奠定了基础 7.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
”诗歌中的“开元全盛日”指的是( D ) A.唐高宗统治时期 B.唐太宗统治时期 C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期 8.创新是一个民族发展的灵魂,中华民族自古以来就拥有了不少创造发明。下面属于唐朝时期发明创造的农业生产工具是( B )21世纪教育网版权所有 ①曲辕犁 ②筒车 ③水排 ④耧车 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 9.唐朝时,有一位日本人去长安集市购买商品,你认为他不能买到的是( A ) A.用活字印刷术印刷的书籍 B.茶叶 C.青瓷 D.唐三彩 10.小明要进行研究性学习,搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料,由此可知,他研究的主题是( C ) A.政权分立和民族交融 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的唐朝 D.中华文明的起源 11.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况,顺路参观了大昭寺内的文成公主像。
请你据此判断他去的城市为( D ) A.成都 B.兰州 C.西宁 D.拉萨 12.史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是( D ) A.唐初北方无边患 B.长城已失去防御能力 C.唐朝国力虚弱,无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 13.有一次,唐玄宗召集县令进行考试,结果40多人因不合格而被罢官。
这体现了他( C ) A.打击地方权贵 B.宽以待人 C.整顿吏治 D.任人唯亲 14.唐朝民族友好交往在我国历史上写下了一段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步,密切了唐蕃经济文化交流。
吐蕃位于下图中的( A ) A.① B.② C.③ D.④ 15.我国诗歌的黄金时代是在( A ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.汉朝 16.唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大量的忧国忧民,反映社会现实生活的诗作,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”就是他的名句。
后人称他为“诗圣”,他是( C ) A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易 17.歌手河图在《不见长安》中唱到:“长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢”。下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是( C ) A.盘庚迁殷 B.开元盛世 C.安史之乱 D.黄巾起义 18.学习了隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是( C ) A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机 19.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是( A ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使到来 20.假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历到的事情是( D ) ①听魏征的故事 ②读李白的诗 ③欣赏柳公权的书法作品 ④读《资治通鉴》 ⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①② 二、非选择题(本大题共3小题,第21题18分,第22题12分,第23题20分,共50分) 21.阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” 材料二 唐太宗时期,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人写诗道:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣。
” (1)材料一中,唐太宗这句话主要阐述了什么关系。(2分)他为处理这一关系采取了什么措施。(6分) 君主与人民之间的关系。纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
用人:广纳贤才,知人善任。著名宰相有房玄龄、杜如晦。政治上:进一步完善三省六部制,制定法律,减省刑罚,增加科举考试科目,严格考查各级官吏的政绩。
经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (2)结合材料二,说明我国科举制度是在哪一个朝代形成的。(2分)在哪个朝代得以完善。
(2分) 隋朝。唐朝。 (3)科举制度在当时产生了什么作用。(6分) 是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,推动了教育的发展,影响深远。 22.阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一。
”——《资治通鉴》 材料二 如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。 材料三 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。
天下百姓,普皆安乐。 ——《旧唐书•吐蕃传》 (1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么。(2分)它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策。(2分) 汉族;少数民族。开明、友好、平等的民族政策。 (2)材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些。(2分)吐蕃是我国哪个少数民族的祖先。
(2分) 和亲和会盟。
藏族。 (3)材料三中,唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义。(2分)由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么。(2分) 促进了汉藏之间的经济文化交流。
“藏独”必败,维护民族团结和国家统一是各民族人民的共同心愿。 23.和谐是人类永恒的追求。
隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可以借鉴的地方。 步骤一:走进历史,了解社会和谐。
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。
(4分) 贞观之治、开元盛世。 (2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。(4分) 唐太宗——魏征;唐玄宗——姚崇。
(3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。(4分) 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。
(4)社会制度的和谐:请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。(2分) 科举制度。
步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。 (5)这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁。
(2分) 隋炀帝。 步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。 (6)结合本主题和所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安。(4分) 国家应该创造人与人公平竞争的机会;国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该互相尊重,彼此信任。(言之有理即可) 人教版历史初中试题。
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