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人教版七年级历史上册期中测试题(附答案) 人教版历史初中试题

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人教版历史初中试题
人教版七年级历史上册期中测试题 卷Ⅰ(50分) 一、选择题(本题共有25题。每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在相应答案栏内,每小题2分共50分) 1.世界上最早种植水稻的原始居民是( )A、山顶洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D大汶口原始居民 2.下列原始人类中,已经掌握磨制技术的是: ( ) ①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民 A、①②③④⑤ B、③④⑤ C、①② D、②③④⑤ 3我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为( ) A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制 4.为了巩固统治,西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是 ( ) A、士 B、诸侯 C、平民 D、卿大夫 5我国青铜文化的灿烂时期是指( ) A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 6战国时期的下列四国中,地理位置在最1 东面的是( ) A、楚 B、齐 C、秦 D燕 7.我国开始出现铁农具和牛耕是在( ) A春秋 B战国 C夏朝 D商朝 8.关于都江堰的叙述正确的是①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上运输工程 ④消除水患,灌溉农田( ) A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、②④

9、黄帝被后人尊称为( ) A、龙的传人 B、人文初祖 C、炎黄子孙 D、兵家鼻祖 10关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况,下列说法错误的是( )A、农牧业已经相当发达 B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种,商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产 11.认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( ) 16.“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固”反映的历史现象是 ( ) A.人们按母系血缘确定亲属关系 B.氏族家长制大家庭的出现 C.部落联盟实行禅让制 D.王位世袭制代替了禅让制 12.春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。其发生的根源是西周的 ( )A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制 13..商鞅规定:弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢。
对这一措施理解不正确的是 ( ) A.商鞅重视农业,抑制商业的发展 B.商鞅鼓励人们勤劳工作 C.商鞅把整个家庭作为惩罚单位 D.商鞅对工商业一视同仁 14.夏、商、西周的人们使用的器具包括 ( )①青铜器 ②玉器③陶瓷器④铁器A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④ 15.春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,各位学者发表了各自的看法,其中代表儒家学派的是 ( ) A.用仁政治理天下 B.进行改革,以法治国 C.顺其自然,无为而治 D.虔诚信佛,行善积德 16.老师让欣欣做组长。她却推荐能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们感叹:这是禅让制的再现啊。关于禅让制,下列叙述正确的一项是( )A、前任部落首领任命B、部落联盟会议推举C、全体氏族成员选举产生D、德高望重的人自由竞选 17. “民以食为天”,我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早2 种植的粮食作物是 A.水稻和小麦 B.水稻和粟 C.小麦和粟 D.水稻和玉米 18. 春秋战国时期由于生产力的发展,促使社会不断变革,最终导致奴隶制度的瓦解,封建制度的确立。那么,最能代表当时生产力发展水平的是 A.青铜器的广泛使用 B.水利事业的发展 C.铁农具、牛耕的使用和推广 D.耕作技术的提高 19 成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻武装起义,秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是 A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.刘秀和朱元璋 20. 同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书 21. 在某一博物馆中,一讲解员说:“这是目前世界上已发现的最大青铜器„„”它应是 A.四羊方尊 B.编钟 C.青铜立人像 D.司母戊鼎 22.人和动物的根本区别在于( ) A.会不会说话 B.能不能直立行走C.会不会制造工具 D.会不会使用工具 23.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是( ) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊 24.下列关于西周分封制的说法不正确的是( ) A.目的是为了巩固西周的统治 B.分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸候 C.西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治 D.平民是统治阶级中最低的一层 25.西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( ) A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王 26.标志齐桓公霸主地位确立的是( ) A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战 27.铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在( ) A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉 28.战国时期,在各国掀起变法运动的是( ) A.开明的奴隶主 B.新兴的地主阶级C.新兴的奴隶主 D.广大的农民 29.关于甲骨文的说法不正确的是( ) A.甲骨文是我国最早的文字符号 B.我们今天的汉字就是从它发展而来的 C.它已经是一种比较成熟的文字 D.它出现于商朝 30.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法( ) 3 A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子 31.孔子的活动中不包括下列哪一项( ) A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政” C.因材施教 D.提出“仁”的学说 33.下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践( ) A.孔子 B.董仲舒 C.老子 D.韩非子 34.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( ) A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡 35.秦末农民起义爆发的根本原因是( ) A.连年灾荒,百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政 D.戍边的路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩 36.汉武帝的“罢黜百家”是指( ) A.诸子百家 B.法家和道家C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家 37.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施( ) A.建立地方每年向中央举荐人才的制度 B.颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力 C.出兵直接铲除了各诸侯国 D.接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术” 2.人和动物的根本区别在于( ) A.会不会说话 B.能不能直立行走 C.会不会制造工具 D.会不会使用工具 5.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是( ) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊 8.下列关于西周分封制的说法不正确的是( ) A.目的是为了巩固西周的统治 B.分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸候 C.西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治 D.平民是统治阶级中最低的一层 卷Ⅱ(50分)(开卷型) 班级: 姓名: 分数: 二、材料解析题(本题共三大题50分。26题16分,27题22分,28题12分) 26阅读材料并回答问题 材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。” -------引自《汉书》 材料二:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。” --------引自岳麓书社《中国历史》七年级上册 材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获楚魏之师,举地千里,至今至强。 ——引自李斯《谏逐客书》 4 请回答:

(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄材料原文)。(8分)

(2)你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大。
(2分)

(3)根据材料三概括商鞅变法的历史意义。(4分)并结合材料谈谈你对改革的看法。(2分) 27.阅读下列材料(7分) 材料一 “知之为知之,不知为不知,是知也。
”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。” 材料二 某中学初一

(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。
为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来: 劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元” 班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。 生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。 请回答:

(1)材料一是哪一历史人物的言论。(2分),结合所学知识指出其政治思想的核心是什么。
(2分)

(2)他的教育思想主要有哪些。(8分)他创立的常说对后世有何重要影响。
(2分)

(3)材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点。请分别指出

(6)

28、

(1)列举原始农耕时代几项世界性的贡献。
(6分)

(2)列举夏、商、西周(上古三代)三朝建立的起止时间、三位建立者和三个暴君。
(9分) (3) 列举诸子百家关于战争、治理国家、环保的代表人物及主张

17、了解圣人孔子(9分) “全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的5 《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。

(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期。(2分)他是哪一学派的创始人。(2分)他的主要思想记录在哪一部著作里。(2分)

(1)春秋晚期(2分);儒家学派(2分);《论语》(2分)

(2)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家,更是一位伟大的教育家。
请列举他的教育名言三句(3分) “学而时习之,不亦说乎”;“知之为知之,不知为不知”;“三人行,必有我师焉”;“因材施教”;“温故而知新”等(任选三句,一句1分,共3分 26.

(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(8分)

(2)按军功大小授予爵位、田宅,废除没有军功的就贵族的特权(2分)

(3)使秦国国富兵强,为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(4分) 对改革的看法:改革是强国之路,动力之源等等,酌情给分(1分) 27.

(1)孔子(2分)仁(2分)

(2)①创办私学,广收门徒。②注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。③教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。
④要求学生时常复习学过的知识,“温故而知新”(8分) 孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要的地位,对后世影响极大。(2分)

(1) 劳动:法家 班长:儒家 生活:道家(6分) 28 我国是世界上最早种植水稻的国家。 我国是世界上最早种植粟的国家。 我国是世界上很早种植蔬菜的国家。 6 人教版历史初中试题。
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