陕西师范大学初中试题
课程名称用小四号姚体加粗 陕西师范大学网络教育学院课程考试 《课程名称三号宋体加粗》B试题 注 意：
1、所有答案必须写在答题纸上，否则无效。

2、务必将装订线内相关信息填写完整，否则成绩无效。

3、答卷时必须字迹工整，标明题号,否则无效。 一、默写课文《原宪居鲁》。
（10分） 二、举例说明六书中的象形、指事和形声。
（10分） 三、指出下列句子中加點詞的古義和今義。
（10分） ‧1．繆公怨此三人，入於骨髓。 2．帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 ．3．孟孫才其母死，哭泣無涕，中心不戚。 ．4．今閤下為王爪牙，為國藩垣。
．．四、翻譯下列句子。（10分） 1．夫扁鵲天下之良醫，而不能與靈巫爭用者，知與不知也。故事求遠而失近，廣藏而狹棄，斯之謂也。 2．知不足以知君之不善，勇不足以犯君之顔色。然而有一焉，臣聞之：君好之，則臣服之；君嗜之，則臣食之。 五、選擇題（包括单项和多项）。（15分） 1．下列句子中，“被”字表示被動的是（ ）。 A．下施萬民，萬民被其利。 B．秦王復擊軻，被八創。 C．彌衡被魏武謫為鼓吏。
D．嵇康被诛后，山公举康子绍为秘书丞。 2．下列句子中，賓語用代詞複指的賓語前置句是（ ） A．我有老父，身死莫之葬也。 B．君若以力，楚國方城以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之。 C．吾實不才，又誰敢怨。 D．雞鳴而駕，塞井夷竈，惟余馬首是瞻。 3．下列句子中，形容詞表示意動的句子是（ ） A．左右以君賤之也，食以草具。
B．小人甘其壟畝，君子保其恬素。 C．什一，去關稅之征，今之未能，請輕之。
D．吾妻之美我者，私我也。 4．下列句子中，名詞用作一般動詞的句子是（ ） A．從弟子女十人所，皆衣繒單衣。 B．從左右，皆肘之，使立於後。 C．齊人有欲金者，清旦，衣冠而之市。 第 1 页 共 3 页 课程名称用小四号姚体加粗 D．於是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我。” 5．下列句子中，“於（于）”起引進行為主動者作用的句子有（ ）。 A．先發制人，後發制於人。 B．青，取之于藍而青于藍。 C．宋公及楚人戰於泓。 D．勞心者制人，勞力者制於人。 六、举例说明什么是古无轻唇音和古无舌上音。（10分） 七、標出下首律詩的平仄格式，並指出其中的拗救。
（10分）。 過香積寺 王維 不 知 香 積 寺，數 里 入 雲 峰。 古 木 無 人 徑，深 山 何 處 鐘。 泉 聲 咽 危 石，日 色 冷 青 松。
薄 暮 空 潭 曲，安 禪 制 毒 龍。
八、閱讀下段注文並回答問題。（10分） 《鳲鳩》刺不壹也。在位無君子，用心之不壹也。
○鳲，音尸，本亦作尸。[疏]鳲鳩四章，章六句。
至不壹。○正義曰：經云：“正是四國”，“正是國人”，皆謂諸侯之身能爲人長。則知此云在位無君子者，正謂在人君之位無君子之人也。在位之人既用心不壹，故經四章皆美用心均壹之人，舉善以駁時惡。
首章其子七兮，言生子之數。下章云在梅、在棘，言其所在之樹。見鳲鳩均壹養之，得長大而處他木也。
鳲鳩常言在桑，其子每章異木，言子自飛去，母常不移也。鳲鳩在桑，其子七兮。興也。
鳲鳩，秸鞠也。鳲鳩之養其子，朝從上下，莫從下上，平均如一。箋云：興者，喻人君之德當均一於下也，以刺今在位之人不如鳲鳩。○秸，居八反，又音吉。
鞠，居六反。莫音暮。下上，時掌反。淑人君子，其儀一兮。
箋云：淑，善。儀，義也。善人君子，其執義當如一也。其儀一兮，心如結兮。言執義一則用心固。 [疏]鳲鳩至結兮。○正義曰：言有鳲鳩之鳥，在於桑木之上爲巢，而其子有七兮。
鳲鳩養之，能平均用心如壹，以興人君之德養其國人亦當平均如壹。
彼善人君子在民上，其執義均平用心如壹，既如壹兮，其心堅固不變如裹結之兮，言善人君子能如此均壹，剌曹君用心不均也。 ——《詩經·曹風·鳲鳩》 问 题： 1．這段《詩經》的注疏中包含有哪幾個人的注解。
这些人的注解训诂学上分别称作什么。（8分） 2．“鳲，音尸，本亦作尸”、“秸，居八反，又音吉。
鞠，居六反。
莫音暮。下上，時掌反。”这类注语出自何书。
（2分） 九、標點並翻譯下段古文（15分） 鄭人游於鄉校以論執政然明謂子產曰毀鄉校何如子產曰何為夫人朝夕退而遊焉以議執政之善否其所善者吾則行之其所惡者吾則改之是吾師也若之何毀之我聞忠善以損怨不聞作威以防怨豈不遽止然猶防川大決所犯傷人必多吾不克救也不如小決使道不如吾聞而藥之也然明曰蔑也今而後知吾子之信可事也小人實不才若果行此其鄭國實賴之豈唯二三臣仲尼聞是語也曰以是觀之人謂子產不仁吾不信也（《左傳·襄公三十一年》） 第 2 页 共 3 页 陕西师范大学初中试题。

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