陕西师范大学初中试题
陕西师范大学附属中学2016—2017学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 一、积累与运用（24分） 1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ）（2分） A.酝酿．（niànɡ）轻．捷（qīn）莅．临（wèi）人声鼎．沸（dǐnɡ） B.贮．蓄（zhù）祷．告（dǎo）应和．（hé）咄．咄逼人（duî） C.争执．（zhí）尴．尬（ɡān）吝．啬（lìn）花团锦．簇（jǐn） D.荫．蔽（yìn）粗犷．（kuànɡ）确凿．（zuî）威风凛．凛（lǐn） 2.下列各组词语中，汉字书写全正确的一项是（ ）（2分） A.瘫痪诀别渊博油然而生 B.遮蔽畅销分歧花支招展 C.化妆云宵朗润饥肠漉漉 D.匿笑徘徊倜傥众目睽睽 3.依次填入句中横线上的词语，选出恰当的一组是（ ）（2分）
（1）我暗暗地在那里________，却一声儿不响。

（2）风里带来些新翻的泥土的_______，混着青草味儿„„

（3）我决定_____儿子，因为我伴同他的时日还长。 A.匿笑 气息 委屈 B.大笑 气息 委屈 C.匿笑 味道 冤枉 D.大笑 味道 冤枉 4.根据释义，请将相应的序号填写到答题纸的横线上。（4分） A.各得其所B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒

（1）每个人或事物都得到了合适的安顿。
（ ）

（2）说话啰嗦，来回反复地说。
（ ）

（3）任何力量都不能阻挡。（ ）

（4）做事不与别人商量，擅自处置。（ ） 5.找出下列句子没有语病的一项（ ）（2分） A.经过这次月考动员会，使我端正了学习态度。
B.他的祖籍是陕西渭南人。
C.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
D.接受帮助是成长的便捷之路。 6.《<论语>十二章》中阐述了学与思的关系，强调学习和思考要相结合的句子是（分） A.学而时习之，不亦乐乎。
B.温故而知新，可以为师矣。 C.学而不思则罔，思而不学则殆。
D.吾日三省吾身。 7.经典诗文默写。
（8分）

（1）水何澹澹，___________。（曹操《观沧海》） 1 / 5 2 ）（

（2）我寄愁心与明月，_____________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）潮平两岸阔，_____________。（王湾《次北固山下》）

（4）_____________，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）

（5）子曰：“____________，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）

（6）春天像健壮的青年，__________________。
（朱自清《春》）

（7）_______________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（8）_______________，就有无限趣味。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》） 8.名著阅读。（2分） 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，A就站在我背后。 ‚去拿你的书来。
‛A慢慢地说。 这所谓‚书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 以上引文出自鲁迅先生所写的《朝花夕拾》中的《_________》（文章名），文中提到的人物A是________。 二、综合性学习（7分） 9.近期，香港汉基中学的同学来我校交流学习，七年级的同学们热情接待。
某班决定举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你也参与到这项活动中来。

（1）
【书写汉字】接待现场悬挂着一幅标语，上面写的是：海内存知己，天涯若比邻。请将这幅标语的内容工整地抄写在答题纸的方格中。
（要求：书写工整，不得涂改）（2分）

（2）
【传承文化】根据上下文内容填空，将答案写在答题纸的横线上。
（2分） 香港汉基中学的同学们对传统文化有浓厚的兴趣。他们发现西安城门命名很有意思，有尚德门、尚勤门、尚武门、尚俭门。
提问：‚为什么都有‘尚’字。‛ 请回答：“尚”的意思是__________。
这四个城门的命名符合_____家（诸子百家之）的“仁爱有德、习武健身、勤俭节约”的指导思想。

（3）
【广告创意】在“广告创意”这个环节，主持人给大家展示了一些富有陕西特色的物品，请你选择其中的一个物品，为它写一句有创意的广告词（要求：20字以内，至少使用一种修辞手法）。
（3分） 物品：陨 剪纸 安塞腰鼓 凤翔泥塑 户县农民画 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读(计40分)
（一）阅读下文，完成10～15题。（22分） 对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。
我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。2 / 5 那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。
小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小‚生命线‛。
小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近。
两个孩子对着蝴蝶喃喃低语：‚这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。‛果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只‚蝴蝶‛，缓缓地爬上这只‚蝴蝶‛结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②开心之余，我以为事情到此结束了。然而，两个可爱的孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。
他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色‚避难所‛，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。
不知道什么原因我还是出门了。真庆幸我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外，在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。
④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。
总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的‚水土流失‛也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。
细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的‚荒漠化‛了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠。那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的．．．沙尘暴。 ．．．⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。
除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱 、真爱。
不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。 （选自《读者》2016年第3期，有删改） 10.在下面的横线上填写表明作者心情随两个孩子救助蝴蝶而发生变化的词语。（4分） _________→喜悦赞美→___________→自责惋惜 11.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括，每空不超过15字。（3分） ①_________________________→② ______________________→③______________________ 12.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法。
有什么作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么。（4分） 大沙漠：__________________________________________________________________________沙尘暴：__________________________________________________________________________ 3 / 5 14.结合文章内容，说说你对下面句子的理解。（3分） 在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.对于本文的宗旨，有人认为是“善待弱小，敬畏自然”生命意识，有人认为是“不忘初心，永葆善良”的人生思索。你赞同哪种看法。请结合文章内容加以阐述。
（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文文，完成16～19题。（12分）
【甲】《<论语>十二章》
【乙】列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：‚子知子之所以中者乎。
‛对曰：‚弗知也。‛关尹子曰：‚未可。
‛退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：‚子知子之所以中乎。‛列子曰：‚知之矣。‛关尹子曰：‚可矣，守而勿失也。
非独射也，为国与身亦皆如之。‛ 《列子·说符篇》 16.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）温故而知新 （ ） ．

（2）饭疏食 （ ） ．

（3）请于关尹子（ ） ．

（4）弗知也（ ） ．17.下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（ ）（2分） A.学而不思则罔 ．B.择其善者而从之 ．C.人不知而不愠 ．D.切问而近思 ．18.翻译下列句子。（4分）

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
_________________________________________________________________________________

（2）子知子之所以中者乎。_________________________________________________________________________________ 19.在
【乙】文中，列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习，思考。请结合
【甲】文中的学习态度和方法，谈一谈你的看法。（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
（三）阅读下面的诗歌，完成20—21题。（4分） 新凉 徐玑②① 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“水嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
4 / 5 20.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中_________________的景象。（2分） 21.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情。
（2分）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

（2）诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情 四、作文（30分） 22.文题：请以“________，滋润了我的心灵”为题，写一篇作文。 提示：横线上可填一事、一物、一景、一句话、一首歌、一本书、一种情感等。
要求：①先将题目补充完整。 ②文体自选，诗歌除外。 ③避开真实的人名、校名和地名。 ④书写规范、卷面整洁，不少于500字。
卷面潦草，涂抹较多扣3分。
5 / 5 陕西师范大学初中试题。

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