黑板报评比方案
黑板报是班级活动的主阵地，是学生学习生活的主要基地。为进一步规范班级管理，
丰富班级文化内涵，提升班级文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学
生的主观能动性。学校将实施黑板报评比方案，具体要求如下：
一、评比办法：


1、每学期各级各班按学校要求的主题内容出版二期，评比的时间为每学期的第8周和
16周。


2、每期由政教处、团委组织人员(人员由团委会宣传部选10名干部作为评委)进行评
比，按评委评出的分数去掉一个最高和最底分，取平均值为该班本期黑板报的得分。


3、评比时该班未能准时出版或未按学校要求的主题内容出版的，则本期该班作零分处
理。
二、奖励办法：


1、每学期结束进行奖励，奖励与文明班挂钩，如果该班有一期得零分将取消该班本学
期的文明班评比资格。


2、按各班的每一期得分由高到底取第一名1个班；第二名3个班；第三名5个班。


3、给予取得前三名的班级颁发奖状，取得前三名的班级在当月分别加量化分6分、4
分、2分。



4、如得分相同，则名次并列。
三、评比标准：（总分100分）


1、版面设计（10%）：美观大方、新颖别致、独具风格、布局合理、色彩得当，不落
俗套。



2、刊头（10%）：简明扼要，引人注目。


3、插图（10%）：切合主题，协调布局，版块合理。


4、板书（20%）：工整、规范、准确、清晰。


5、主题内容（50%）：与学校要求的主题内容相
四、各级每期的主题内容:
时间
第 一 学 期
年 主
题
第 一 期
级
七 年 级
第 二 学 期
第 二 期 第 一 期 第 二 期
《中学生守则》三讲教育（即讲
交通和用电安
和《中学生日常文明礼仪、讲普
全教育
行为规范》 通话、讲卫生）
仪容仪表教育
防火、防水、防
雷雨、防盗、防
打劫教育
心理健康教育
如何与人交往
饮食卫生教育
八 年 级 感恩教育
九 年 级
我爱我班、我爱
白良中学
如何迎接升中
考试
升中考试前应
作好哪些准备
说明：如果学校有特殊安排学校将另行通知出版的主题内容。

五、本实施方案从2010年3月开始实行，解释权归学校政教处。



黑板报评比方案
黑板报是班级活动的主阵地，是学生学习生活的主要基地。
为进一步规范班级管理，
丰富班级文化内涵，提升班级文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学
生的主观能动性。学校将实施黑板报评比方案，具体要求如下：
一、评比办法：


1、每学期各级各班按学校要求的主题内容出版二期，评比的时间为每学期的第8周和
16周。


2、每期由政教处、团委组织人员(人员由团委会宣传部选10名干部作为评委)进行评
比，按评委评出的分数去掉一个最高和最底分，取平均值为该班本期黑板报的得分。


3、评比时该班未能准时出版或未按学校要求的主题内容出版的，则本期该班作零分处
理。

二、奖励办法：


1、每学期结束进行奖励，奖励与文明班挂钩，如果该班有一期得零分将取消该班本学
期的文明班评比资格。


2、按各班的每一期得分由高到底取第一名1个班；第二名3个班；第三名5个班。



3、给予取得前三名的班级颁发奖状，取得前三名的班级在当月分别加量化分6分、4
分、2分。


4、如得分相同，则名次并列。

三、评比标准：（总分100分）


1、版面设计（10%）：美观大方、新颖别致、独具风格、布局合理、色彩得当，不落
俗套。


2、刊头（10%）：简明扼要，引人注目。


3、插图（10%）：切合主题，协调布局，版块合理。


4、板书（20%）：工整、规范、准确、清晰。



5、主题内容（50%）：与学校要求的主题内容相
四、各级每期的主题内容:
时间
第 一 学 期
年 主
题
第 一 期
级
七 年 级
第 二 学 期
第 二 期 第 一 期 第 二 期
《中学生守则》三讲教育（即讲
交通和用电安
和《中学生日常文明礼仪、讲普
全教育
行为规范》 通话、讲卫生）
仪容仪表教育
防火、防水、防
雷雨、防盗、防
打劫教育
心理健康教育
如何与人交往
饮食卫生教育
八 年 级 感恩教育
九 年 级
我爱我班、我爱
白良中学
如何迎接升中
考试
升中考试前应
作好哪些准备
说明：如果学校有特殊安排学校将另行通知出版的主题内容。
五、本实施方案从2010年3月开始实行，解释权归学校政教处。


黑板报初中。

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