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初中作文议论文记叙文范文 以老师为主题 (1)

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中考作文预测:以老师为主题
范文一:我的老师
在我们班,流传着一个不老传奇,一个经典传说——“黑丝袜”的传说。“黑丝袜”不是
别人,正是我们物理老师——简老师。
在炎炎夏日,帅气健硕的男生们露出线条优美的肱二头肌,漂亮优雅的女生们露出光滑
苗条的双腿。而我们的简老师呢?她穿衣风格极尽奇特,一件白色衬衣罩在矮胖的上身,就像台
灯挂了个白色的灯罩。
下身的装扮就更显独特:一条及膝的米色短裤,一双泡沫凉鞋加一双黑袜
子,而这身穿着的关键在于,简老师把袜子提得老高,就像女生们常穿的黑丝袜,因而被同学们
戏称为“黑丝袜的诱惑”。
别以为“黑丝袜”穿着颇显搞笑,但他教学的态度却一本正经。

“黑丝袜”备课极其详细认真,且上课细致,条理清晰,为人处世的态度值得我们这些
和社会接触不多的孩子们学习。
每每上课,“黑丝袜”总会跑偏题,比如讲牛顿力学三大定律,如果讲了几遍还有同学没
懂,“黑丝袜”就会讲到某些同学基础不好的问题上去。
每当此时,他总会用一句经典名言代过:
“有些话呀,不好说的。”配合着微眯的双眼、淡淡的笑意,深深印在我们的脑海。

某次,众同学和“黑丝袜”闲聊,不知不觉就聊到学校给老师发奖金的问题去了,同学
们都很好奇国庆节学校给老师发了多少奖金,因而千方百计向“黑丝袜”打听。“黑丝袜”却说
学校国庆也不发钱,然后就三缄其口,于是众同学在下面拖长了声调,齐口接道:“有些话呀,
不——好——说——的。”同学们和“黑丝袜”都笑了,“黑丝袜”高兴地点点头,一副心领神会
的样子。
“黑丝袜”教导我们做学问一定要一丝不苟,不能有一点马虎。
比如“黑丝袜”在学校
里测自由落体运动的重力加速度,面临了重重困难,同学们都在下面看得不耐烦了,“黑丝袜”
却一直坚持到测出正确数据为止。
在课堂上做实验也是如此,如果所测值与准确值有较大出入时,
“黑丝袜”会重复实验,原本安静的教室会逐渐像飞进了苍蝇一样有了嘤嘤嗡嗡的声音,最后许
多同学实在忍不住了会大声吼出来:“算了。不做了吧。不就是个实验而已吗?”此时“黑丝袜”只
会抬抬头,也不反驳,只是不会停下手中的工作,继续做实验。

“黑丝袜”的认真态度很值得我们学习,他那圆而微胖的脸上,总是挂着一副浅浅的笑
容,给人的总体感觉是乐呵呵的,很好接近。“黑丝袜”以他独特的穿衣风格、经典的语言、认
真的态度在众同学心中留下了不可磨灭的印象。
后来,我们班换了物理老师,我们只好和“黑丝袜”忍痛惜别。可是“黑丝袜”虽不在
江湖,但江湖早已流传着“黑丝袜”的传说。










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初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。



2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。


2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。
是哲理、是深情。是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。


3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。



(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,

第 2 页 共 3 页
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。


3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。


5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。

六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




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中考作文预测:以老师为主题
范文一:我的老师
在我们班,流传着一个不老传奇,一个经典传说——“黑丝袜”的传说。“黑丝袜”不是
别人,正是我们物理老师——简老师。
在炎炎夏日,帅气健硕的男生们露出线条优美的肱二头肌,漂亮优雅的女生们露出光滑
苗条的双腿。而我们的简老师呢?她穿衣风格极尽奇特,一件白色衬衣罩在矮胖的上身,就像台
灯挂了个白色的灯罩。
下身的装扮就更显独特:一条及膝的米色短裤,一双泡沫凉鞋加一双黑袜
子,而这身穿着的关键在于,简老师把袜子提得老高,就像女生们常穿的黑丝袜,因而被同学们
戏称为“黑丝袜的诱惑”。
别以为“黑丝袜”穿着颇显搞笑,但他教学的态度却一本正经。

“黑丝袜”备课极其详细认真,且上课细致,条理清晰,为人处世的态度值得我们这些
和社会接触不多的孩子们学习。
每每上课,“黑丝袜”总会跑偏题,比如讲牛顿力学三大定律,如果讲了几遍还有同学没
懂,“黑丝袜”就会讲到某些同学基础不好的问题上去。
每当此时,他总会用一句经典名言代过:
“有些话呀,不好说的。”配合着微眯的双眼、淡淡的笑意,深深印在我们的脑海。
某次,众同学和“黑丝袜”闲聊,不知不觉就聊到学校给老师发奖金的问题去了,同学
们都很好奇国庆节学校给老师发了多少奖金,因而千方百计向“黑丝袜”打听。“黑丝袜”却说
学校国庆也不发钱,然后就三缄其口,于是众同学在下面拖长了声调,齐口接道:“有些话呀,
不——好——说——的。”同学们和“黑丝袜”都笑了,“黑丝袜”高兴地点点头,一副心领神会
的样子。
“黑丝袜”教导我们做学问一定要一丝不苟,不能有一点马虎。比如“黑丝袜”在学校
里测自由落体运动的重力加速度,面临了重重困难,同学们都在下面看得不耐烦了,“黑丝袜”
却一直坚持到测出正确数据为止。在课堂上做实验也是如此,如果所测值与准确值有较大出入时,
“黑丝袜”会重复实验,原本安静的教室会逐渐像飞进了苍蝇一样有了嘤嘤嗡嗡的声音,最后许
多同学实在忍不住了会大声吼出来:“算了。不做了吧。不就是个实验而已吗?”此时“黑丝袜”只
会抬抬头,也不反驳,只是不会停下手中的工作,继续做实验。
“黑丝袜”的认真态度很值得我们学习,他那圆而微胖的脸上,总是挂着一副浅浅的笑
容,给人的总体感觉是乐呵呵的,很好接近。“黑丝袜”以他独特的穿衣风格、经典的语言、认
真的态度在众同学心中留下了不可磨灭的印象。

后来,我们班换了物理老师,我们只好和“黑丝袜”忍痛惜别。可是“黑丝袜”虽不在
江湖,但江湖早已流传着“黑丝袜”的传说。











第 1 页 共 3 页


初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。



2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。



2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。
是哲理、是深情。是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。


3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。


(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,

第 2 页 共 3 页
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。


3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。



5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




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