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初中作文议论文记叙文范文 最好的奖赏 (1)

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最好的奖赏
每个人在成功的时候,或多或少会受到他人的奖赏。在我的人生道路上,我曾
得到过的奖赏并不是贵重而美丽的物品,也不是丰盛的一顿饭,而是一条简单而平
凡的鞭子,时刻促使,鞭策着我前进。

一天,考试的成绩单发下来了,心情极紧张的我打开成绩单一看:成绩有了极
大的进步,一种快乐的感觉顿时涌上心头。
放学后,我的心乐滋滋的,仿佛觉得天
空格外晴朗,花儿格外美丽,鸟儿的叫声格外和谐动听。

回到家,兴奋已久的我把成绩单递向妈妈说:“妈妈,您看,我得了极好的成
绩,没有辜负您对我的期望。”妈妈仔细地把成绩单看了一遍,欣慰的笑容立刻在
她的脸上表现出来,她笑着说:“这次考得不错,但决不能骄傲,要继续努力,要
记住,骄兵必败。
为了鼓励你,我明天和你的父亲将会送你一份最有意义的礼物。”
我听了以后,高兴极了,第二天在学校乐了一整天,终于到了放学的时间,我兴高
采烈地跑回家,准备收爸爸妈妈给我的奖赏。

“妈妈,我回来了。”进家后的我说道。
这时,妈妈向我递来了包装得极美的
礼物,我的心乐极了,在猜测着是我最喜爱的零食,还是最可爱的小玩意。我小心
翼翼地拆开包装,出乎我意料之外,里面只是一条简简单单的鞭子,仔细一看,鞭
子上刻着几个字:人生的教
鞭。
妈妈笑着说:“这份奖赏是我和你父亲苦思冥想后觉得最有意义的,你别看它
外貌平凡,它所发挥的作用是惊人的,你要用这鞭子时刻鞭策自己前进,不能因小
成功就骄傲自满啊。”我想了想,对妈妈说了一声发自内心的“谢谢”。

现在,在我的书桌上仍然时刻摆放着这根刻着“人生的教鞭”的鞭子,它是我
获得成功后得到的最好的奖赏。
因为,它时刻鞭策着我在人生路上勇敢前进,毫不
松懈。



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初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。


2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。

四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。


2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。
是感动、是反对。
是快乐,是痛苦。
是哲理、是深情。是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。


3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。



(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,

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不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。


3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。



5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。

二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




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最好的奖赏
每个人在成功的时候,或多或少会受到他人的奖赏。在我的人生道路上,我曾
得到过的奖赏并不是贵重而美丽的物品,也不是丰盛的一顿饭,而是一条简单而平
凡的鞭子,时刻促使,鞭策着我前进。

一天,考试的成绩单发下来了,心情极紧张的我打开成绩单一看:成绩有了极
大的进步,一种快乐的感觉顿时涌上心头。放学后,我的心乐滋滋的,仿佛觉得天
空格外晴朗,花儿格外美丽,鸟儿的叫声格外和谐动听。
回到家,兴奋已久的我把成绩单递向妈妈说:“妈妈,您看,我得了极好的成
绩,没有辜负您对我的期望。”妈妈仔细地把成绩单看了一遍,欣慰的笑容立刻在
她的脸上表现出来,她笑着说:“这次考得不错,但决不能骄傲,要继续努力,要
记住,骄兵必败。为了鼓励你,我明天和你的父亲将会送你一份最有意义的礼物。”
我听了以后,高兴极了,第二天在学校乐了一整天,终于到了放学的时间,我兴高
采烈地跑回家,准备收爸爸妈妈给我的奖赏。

“妈妈,我回来了。”进家后的我说道。
这时,妈妈向我递来了包装得极美的
礼物,我的心乐极了,在猜测着是我最喜爱的零食,还是最可爱的小玩意。
我小心
翼翼地拆开包装,出乎我意料之外,里面只是一条简简单单的鞭子,仔细一看,鞭
子上刻着几个字:人生的教
鞭。妈妈笑着说:“这份奖赏是我和你父亲苦思冥想后觉得最有意义的,你别看它
外貌平凡,它所发挥的作用是惊人的,你要用这鞭子时刻鞭策自己前进,不能因小
成功就骄傲自满啊。”我想了想,对妈妈说了一声发自内心的“谢谢”。

现在,在我的书桌上仍然时刻摆放着这根刻着“人生的教鞭”的鞭子,它是我
获得成功后得到的最好的奖赏。因为,它时刻鞭策着我在人生路上勇敢前进,毫不
松懈。



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初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。


2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。


2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。

是哲理、是深情。是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。



3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。


(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,

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不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。



3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。
参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。


5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。

二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。

四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




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