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初中作文议论文记叙文范文 邻居

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邻居
她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可
让我烦透了。每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成
了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对邻居的
态度,在情感上先作好压抑。)
一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要
向我们家借呀真烦人。”
真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却
不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打
工;晚上,还那么悉心地教育孩子。
邻居嘛,能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’
嘛。”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的
态度,同时也为下文作铺垫。

放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,
打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的
肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

“笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了。我箭步跑去开门。

站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。
“孩子,借个碗吧。”她微笑着似带几分歉意地说。
我极不情愿地拿了一
个给她,心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧。”她关心地问。我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。
“孩子,开开门。
”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热气腾腾的
饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。

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“我想你没有吃饭吧。来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来
的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。

我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,
我现在明白了:我家有一个好邻居。(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成
了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。)











初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。
三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。


2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章

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细腻、动人。



3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。


2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。

是哲理、是深情。是赞扬、是批评。
…………用一句话把它写在草稿纸上。


3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。



(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。



2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。


3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。



5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。

三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。

六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……



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邻居
她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。
她们家刚搬来的这一段时间,可
让我烦透了。
每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成
了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对邻居的
态度,在情感上先作好压抑。)
一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要
向我们家借呀真烦人。

真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却
不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打
工;晚上,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能帮就帮一把。
再说‘远亲不如近邻’
嘛。”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的
态度,同时也为下文作铺垫。

放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,
打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的
肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲门声。
妈妈回来了。我箭步跑去开门。
站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。
“孩子,借个碗吧。
”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一
个给她,心里却不断地嘀咕着。

“还没有吃饭吧。”她关心地问。
我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。

“孩子,开开门。”又是那个邻居。
我开了门,看它端着一碗热气腾腾的
饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。


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“我想你没有吃饭吧。来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来
的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。

我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,
我现在明白了:我家有一个好邻居。(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成
了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。












初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。



2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章

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细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。



2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。
是快乐,是痛苦。
是哲理、是深情。
是赞扬、是批评。
…………用一句话把它写在草稿纸上。



3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。



(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。


3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。



5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。

二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。

三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……



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