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初中作文议论文记叙文范文 大声的说不

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大声的说不
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢。就是由一个一个成员而组成。所以,
一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共
场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止
吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢。人家回答:“因为有这些不文明行为的大
多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是
国耻。”
不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹。

40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9
块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表
明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼
梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方
便面盒随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。再例如有
的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,
随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,
而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的
前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,
扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序
的。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自
身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的
人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而
要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟
要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习
惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言
行,千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学
生。
请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打
架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个
文明美好的校园。
2017年6月22日







第 1 页 共 3 页





初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。
三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。


2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。


3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。



2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。
是哲理、是深情。是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。



3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。


(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打

第 2 页 共 3 页
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。



3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。


5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。

二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。

三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。

五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




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大声的说不
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢。
就是由一个一个成员而组成。所以,
一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡。
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共
场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止
吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢。人家回答:“因为有这些不文明行为的大
多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是
国耻。”
不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹。
40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9
块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表
明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼
梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方
便面盒随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。
再例如有
的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,
随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,
而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的
前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,
扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序
的。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自
身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的
人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而
要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟
要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习
惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言
行,千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学
生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打
架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个
文明美好的校园。
2017年6月22日







第 1 页 共 3 页





初中作文得高分6大秘诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则


1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;


2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头
默叹。

三字要求


1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处
要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写
出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。


2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、
心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章
细腻、动人。



3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最
好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于
写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;


(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描
写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文
章;

(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、
引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)


1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文
题,然后在开始答基础知识题目。



2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶。是感动、是反对。是快乐,是痛苦。

是哲理、是深情。
是赞扬、是批评。…………用一句话把它写在草稿纸上。


3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。


4、写好提纲:

(1)用一句话写出中心内容和主题;

(2)分清开头、中间、结尾各写什么。



(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打

第 2 页 共 3 页
得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)


1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。


2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,
不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。



3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》


4、有一身漂亮的衣装:

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);


(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。


5、有几件精美的饰品:

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)

(2)结尾:议论反问式、含
蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);

(3)
名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);

(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的
就不改。

二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试
卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。

四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……




第 3 页 共 3 页 初中议论文范文
全国中小学继续教育, 中学生广播体操舞动青春, 北京市第三十五中学, 中学生日记, 初中生自我介绍,

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