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中小学体育教师考试试题及答案 小学考初中试题

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小学考初中试题
中小学体育教师考试试题及答案 【篇一:2013年中小学体育教师考试试题及答案】 txt>一、填空题(10分,每空格0.5分) 1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,增进学生健康为主要目的的必修课程。 2.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定、相互评定、教师评定。 3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。 6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦,现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。
7.2006年的足球世界杯是第18届,2010年世界杯举办的国家是南非。 三、归纳题(10分,共5题,每小题2分) 1.在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法。????????(观察教学法) 2.在体育课的武术和徒手体操等内容教学中,体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法。
??????????(分简教学法) 3.在体育课支撑跳跃教学中,教师用一个篮球在平地上向前滚动,球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它,针对此现象进行提问。采用的是什么教学法。(举例教学法) 4.在体育课的快速跑教学中,教师在提出一定的技术要求后,让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。
采用的是什么教学法。(选择教学法 5.在体育课800米或1500米跑教学中,教师根据不同学生的情况,提出了五种时间上的具体目标,然后让学生参照以上标准进行选择和对照。
采用的是什么教学法。(分层教学法) 四、问答题(70分) 1.撰写体育的科研论文(实验报告),一般应包括哪几个方面的内容。
(5分) 参考答案: ①论文题目; ②论文摘要及关键词; ③问题的提出或前言; ④实验的内容、方法、数据的采集和统计;⑤数据的分析和论证; ⑥结论和建议;⑦参考文献。 2.要保证学生体育课中的安全,除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的,还须有一定的专业知识和安全保护技能。
凭你的教学经验,当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法。出现运动性昏厥的原因是什么。请予以简述。
(10分) 参考答案: 体育锻炼前后必须做好准备和整理活动,准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥,甚至是预防死亡事故发生的重要措施。
运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失,而各种反射依然存在。
遇到这种病人,可以采取以下措施: 1. 立即将病人平卧,最好让病人头低脚高,以改善脑部的供血供氧。2.解开病人衣领、领带,将头侧向一侧,如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物,以保持呼吸道通畅。 3. 给病人喝热开水或热糖水。 4. 可用手指压人中或合谷穴。 5. 大多数病人经过上述处理后,情况可很快得到改善,如果病人仍不见好转,应立即送医院急诊。 3.学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会,现将编制一本运动会的秩序册。
请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。(10分) 参考答案:

(1)封面;

(2)目录;

(3)竞赛规程;

(4)开幕式、闭幕式程序;

(5)组委会及工作人员名单;

(6)仲裁委员会名单;

(7)裁判员名单;

(8)各单位参加人数统计表;

(9)各项参加人数统计表;

(10)兼项人数统计表;

(11)大会作息时间表;

(12)各代表队名单;

(13)竞赛日程表;

(14)竞赛分组表;

(15)男女最高纪录表;

(16)场地平面示意图。
4.小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”的教学工具,又是一项安全实用的标志物。
如能运用得当,将会收到事半功倍的效果,请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学(每类不得少于5项)。
(10分) 譬如:游戏项目教学中——传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志 参考答案: 一、跑步项目教学中——起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械; 二、体操项目教学中——滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械; 三、球类项目教学中——足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志; 四、跳跃项目教学中——间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志; 五、投掷项目教学中——远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。 5.球类运动是学生比较喜爱的,如能在体育教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣的游戏,不但能活跃课堂气氛,激发运动兴趣,而且还能极大地提高学习的积极性。
请你选择一种球,设计四个不同的游戏,简述其游戏的名称和方法。(10分) 参考答案:要求游戏名称、组织和方法切题。 6.某学校某年级要开展一次年级篮球比赛,共有8个班(用a、b、c、d、e、f、g、h,8个字母来代替班级名称),比赛采用单循环的方法,经抽签a、b、c、d、e、f、g、h班分别抽得

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、8号,请你排出每一轮次的比赛场次。(10分) 7.现提供给你一个小学“跳跃”教材,请你自定一个年级,并按“跳跃”的教学内容,按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。注:一个单元不得少于5课时,最好能用表格显示。(本题小学教师15分,初中、普高、职高教师不做) 参考答案: 小学体育课的单元教学计划是按照某一水平的教学阶段,把跳跃教材与若干内容的教学目标、重点、难点、方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素,按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划,它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。
表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。 8.现提供给你一个初中“排球”教材,请你自定一个年级,并按“传球和垫球”的教学内容,请按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。
注:一个单元不得少于5课时,最好能用表格显示。
(本题初中教师15分,小学、普高、职高教师不做) 参考答案: 初中体育课的排球单元教学计划是按照某一水平的教学阶段,把排球教材与内容的教学目标、重点、难点,方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素,按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划,它反映教师对该单元教学的整体构思和设计。
表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。 9.现提供给你一个普高和职高“排球”教材,请你自定一个年级,并按传球、垫球和上手发球的三个内容,请按教学顺序要求简明扼要的设计这个模块授课计划。注:一个模块不得少于16课时,最好能用表格显示。(本题普高、职高教师15分,初中、小学教师不做) 参考答案: 高中体育课的排球模块教学计划是按照某一水平的教学阶段,把排球教材与若干内容的教学目标、重点、难点,方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素,按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划,它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。 一、填空题(每空1分,共计20分)

1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从 、 和 等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 与 表现。


4、肌肉工作时的直接能源是 ,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用,关节是运动的 ,肌肉收缩是运动的 。

6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由 的生理机制决定的。

7、 、 、 是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时,应先 报数。


9、耐久跑中的途中跑,要求 的节奏与 节奏相配合。

10、三级跳远由 助跑,沿 线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题(每题1分,共计10分)

1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。 ( )

2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
( )

3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。 ( )

4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。 ( )

5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
( )

6、排球比赛中a队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
( )

7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( )

8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
( )

9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ( )

10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
( ) 三、简答题(每题4分,共计20分)

1、体育与健康课程标准的基本理念是什么。

2、体育锻炼应遵循哪些原则。


3、简述体育运动对运动系统的影响。

4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础。


5、分腿腾越动作要领是什么。请用简笔画描绘动作过程。 四、分析题(15分) 根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。
(简案) 一、填空题

1、身体,健康

2、身体,心理,社会适应

3、态度,行为

4、atp

5、杠杆,枢纽,动力

6、超量恢复

7、身高,体重,肺活量

8、1-2

9、跑,呼吸

10、快速,直 二、判断题 三、简答题

1、答:

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。

2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。


3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。

4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。

2、答:

1、循序渐进的原则;

2、全面锻炼的原则;

3、经常性锻炼原则;

4、区别对待的原则;

5、准备与整理活动原则。


3、答:

1、体育运动对骨骼结构与机能的影响;

2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;

3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。

4、答:

1、打好身体基础;

2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;

3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;

4、培养自我体育意识。

5、答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。 四、分析题 答:

1、目标的确定,全面、恰当、具体。

2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。


3、新理念的贯彻实施。


4、教师主导、学生主体效应。


5、学生学习方法的运用。

6、学生练习自主空间的体现。

7、教师教学过程中评价的运用。 一、填空题(每空1分,共计30分)

1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从 、 和 等三个方面去评价。


3、耐久跑中的途中跑,要求 的节奏与 节奏相配合。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的 、 、 。

5、行进间跳远的四个技术环节是______、 、 、

6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着 的作用,关节是运动的 ,肌肉收缩是运动的 。

7、标准篮球场长 米,宽 米,篮球圈上沿高 ,场中圈直径 米。

8、排球场长 米,宽 米,进攻线距中线 米;足球点球点距球门 米。

9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个: 。

10、1894年法国教育家 建议恢复奥运会,1896年在 举行第一届。现任国际奥委会主席是 。
二、判断题(每空2分,共计20分)

1、排球比赛中a队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。( )

2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。
( )

3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。( )

4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( )

5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。 ( )

6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。
( )

7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。( )

8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。 ( )

9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。( )

10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。
( ) 三、简答题

1、体育与健康课程标准的基本理念是什么。(8分)

2、体育锻炼应遵循哪些原则。
(10分)

3、简述体育运动对运动系统的影响。(6分)

4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础。
(8分) 四、问答题(18分) 正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目,请叙述其动作要领(5分);并详细分析其用力的顺序及方法(5分)、你在教学中采用的教法步骤(手段)(8分)。
一、填空题
【篇二:2016中小学体育教师招聘考试试题及答案】 lass=txt>一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1 . 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

【 】 a 、 1978 b 、 1979 c 、 1980 d 、 1981 2 .人际关系因素属于发展学生的 范围
【 】 a 、心理健康 b 、身体健康 c 、社会适应 d 、智力发展 a 、终身体育 b 、终身教育 c 、学校体育 d 、学校教育 4 .以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。
【 】 a 、严格的评价标准 b 、重视结果忽视过程 c 、注重教师和学生对课程的主观评价 d 、不考虑学生的个体差异和进步幅度 5 .以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。

【 】 a 、关注学生学习进步幅度 b 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 c 、采用多元评价方式 d 、关注学生个体差异 6 .在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。
【 】 a 、从上至下的策略 b 、从中间向上的策略 c 、 从下至上的策略 d 、从整体到局部的策略 7 .在体育课程实施的三个阶段中, 是控制体育课程改革过程的重要阶段。

【 】 a 、起始阶段 b 、实施阶段 c 、维持阶段 d 、评价阶段 8 . 是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
【 】 a 、体育与健康课 b 、课外体育活动 c 、课外运动训练 d 、体育竞赛 9 .体育课程资源的特点是多样性、潜在性、
【 】 a 、合理性 b 、灵活性 c 、多质性 d 、隐蔽性 10 .有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是 。

【 】 a 、小团体活动 b 、班级活动 c 、小组活动 d 、俱乐部活动 11 .属于体育课程的生物学功能的是 。
【 】 a 、人体心理变化规律 b 、感知觉规律 c 、人体适应性规律 d 、运动技能形成规律 12 .实施体育课程改革应遵循的原则之一是
【 】 a 、 可靠有效 b 、相互竞争 c 、相互适应 d 、相互帮助 13 .体育学习的最主要内容是 。
【 】 a 、健康知识 b 、运动经验 c 、运动知识 d 、身体练习 14 .体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、 、情意表现与合作精神、健康行为方面。
【 】 a 、学习态度 b 、学生的认知水平 c 、学习学习的动机 d 、运动技能 15 .体育评价的主要形式有学生的自评 、与教师的评价。

【 】 a 、学生的互评 b 、家长评价 c 、班主任的评价 d 、校长的评价 16 .体育课程实施过程人力资源的开发主要包括 、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。

【 】 a 、校长 b 、家长 c 、同学 d 、体育教师 教师招聘考试、教师资格证考试、教师考试、教师编制考试、公办教 师招聘考试、中小学教师招聘考试试题及答案、复习资料、网校课程视频汇总、汇集最全的教师考试复习资 料 17 .课外体育活动的主要特点有 、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。

【 】 a 、目的任务的多向性 b 、目的任务的广阔性 c 、组织形式的固定性 d 、组织形式的多样性 18 .课外体育活动的组织形式有 、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
【 】 a 、全校性活动和年级活动 b 、运动会 c 、社区活动 d 、家庭体育 19 . 学校课余训练的特点是 、基础性与广泛性。

【 】 a 、深入性 b 、提高性 c 、计划性 d 、业余性 20 .课余体育比赛的方法有淘汰法、 、顺序法与轮换法。
【 】
【篇三:2015年中学体育教师招聘考试模拟试题(附答案)】 (每空1分共20分)

1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为------厘米。构成标枪场地的起掷弧寛 厘米,其半径为 米。


4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养 、 、的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、 是体育教学的主体。

6、 是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育和 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、 、、。

9、运动技能形成的三个阶段是 、、 。
二、选择填空(每题1.5分共15分)

1、分腿腾越(纵放器械)是( )生考核内容。 a、初中男 b、高中男c、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( )。 a、5% b、10%c、15%

3、体育课免修的条件是( )。
a、有医生的证明b、有生理缺陷 c、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的( )。
a、30% b、25% c、40%

5、体育教学中的“主导”指的是什么( )。a、教材 b、教师 c、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( )。
a、4 b、3 c、2

7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下()。a、3 b、2 c、1

8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系( )。 a、1958年 b、1952年c、1956年

9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( )a、28 b、32 c、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( )。
a、1分钟 b、1分30秒钟 c、3分钟

1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数( )。


2、体育教学应以增强学生体质为主( )。

3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳( )。

4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则()。

5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立( )。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频()。

7、投掷项目的技术关键均是最后用力()。

8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次( )。

9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准()。


10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍()。 四、名词解释(每题3分共15分)

1、身体素质:

2、帮助:

3、体育教学:

4、篮球三分区:

5、拳: 五、简答题(每题4分共20分)

2、什么是运动外伤。
说出其中两种。

3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的。
它包括哪几个方面。

4、中学体育教学的目的任务是什么。


5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分。说出其中三条。 六、论述题(共20分)

1、什么是体育教学方法。说出其中三种。(6分)

2、体育教学原则有哪些。(7分)

3、确定体育教学内容的原则有哪些。
(7分) 四、名词解释(每题3分 共15分)

1、是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

2、帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。

3、是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。

4、3分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.5四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.五、简答题(每题4分 共20分)

1、答案要点

(1)全面锻炼的原则 。
。。。。
。。1分

(2)坚持经常的原则 。。
。。。
。。1分

(3)循序渐进的原则 。
。。。。。。
1分

(4)因人而宜的原则 。。
。。。。
。1分

2、答案要点由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。

3、答案要点是由校医和体育教师共同完成的。
。。。。。
。。1分

(1)形态机能:身高、体重、胸围。
。。
。。。。1分

(2)机能指标:肺活量、安静脉搏。。
。。。。
。1分

(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔 韧。
。。。。。。1分

4、答案要点目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。 。。。
。。。。1分

(1)全面锻炼学生身体 。。
。。。。。1分

(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 。
。。。。。。1分

(3)向学生进行思想品德教育 。。
。。
。。
。1分

5、答案要点七个部分。
。。
。。。。。
1分答案略。只要答出三点即可,一点1分。 六、问答题(共20分)

1、答案要点体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。
。。
。。。。
。3分常用的体育教学方法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等(只要答出其中三种即可)。 。。
。。
。。。3分

2、答案要点一般有:自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点1分)。

3、答案要点教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则(以上7点1点1分)。
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