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2018-2019学年江苏省海安高级中学高二下学期期中考试语文试题Word版含答案 2019初中升高中试题

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2019初中升高中试题
2018-2019学年度第二学期期中考试 高二语文试卷 本试卷包含语文I和语文II(附加题)两部分。语文I满分160分,考试时间150分钟。
语文II满分40分,考试时间30分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题纸相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。 语 文 I 试 题 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 千百年来,一些名篇巨著历经欣赏,名家按语结论 ▲ ,无形中形成了定势,这对不同见解的展开造成极大的 ▲ ,以至我们在欣赏美时 ▲ 总是十分狭隘。 A. 莫衷一是 制约 格调 B. 大同小异 掣肘 格调 C. 莫衷一是 掣肘 格局 D. 大同小异 制约 格局 2. 在下面一段文字横线处填入词语,连接最恰当的一项是(3分) 五千多年历史的中华文明, ▲ ,是一种追求“各美其美、美美与共”“大道之行也,天下为公”的大同情怀。
①是一种“以和为贵”“君子和而不同” 的修身立德志向 ②是“和”的哲学理念的深刻反映 ③这种“和”从微观的个体层面而言 ④始终流淌着和平、包容、尊重、和谐的文化血液 ⑤体现在宏观层面的国与国之间 ⑥充满了高度的哲学本体性 A. ⑥④②⑤③① B. ④②①⑤⑥③ C. ④②⑥③①⑤ D. ⑥②④①③⑤ 3. 下列摘自《史记选读》的短句中,加点词的解释不正确的一项是(3分) A. 被之空言而不敢辞 被:蒙受,遭受 .B. 使使者斩之以徇 徇:示众 .C. 吏当广所失亡多 当:判决 .D. 匪兕匪虎,率彼旷野 率:统率 .4. 下列对《史记选读》中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是(3分) A. 易服色:更改服饰器物的颜色。《太史公自序》选文中指汉武帝按照五行相克的信仰,将汉朝开国时承袭秦朝的土德(崇尚黄色)改为水德(崇尚黑色)。
B. 玺符节:玺,原为印的统称,秦始皇规定皇帝之印称“玺”。符为古代君王征调兵将时的凭证。节,为古代使者所持,作为代表皇帝的象征。 C. 牛、羊、豕三牲全备为“太牢”,只有羊、豕为“少牢”。
由于祭祀者和祭祀对象不同,所用牺牲的规格也有所区别:天子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀用少牢。 D. 古代行军以车为阵。
出入之处,仰起两辆车子,使两车的辕相向交接为门,叫做“辕门”。后来也指领兵将领的营门及督抚等官署的外门。
二、文言文阅读
(一)课外文言文(13分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 沈贞甫墓志铭 归有光 自予初识贞甫,时贞甫年甚少,读书马鞍山浮屠之偏。及予娶王氏,与贞甫之妻为兄弟,时时过内家相从也。予尝入邓尉山中,贞甫来共居,日游虎山、西崦上下诸山,观太湖七十二峰之胜。嘉靖二十年,予卜居安亭。安亭在吴淞江上,界昆山、嘉定之壤,沈氏世居于此。贞甫是以益亲善,以文字往来无虚日。以予之穷于世,贞甫独相信,虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
盖予屏居江海之滨,二十年间,死丧忧患,颠倒狼狈,世人之所嗤笑,贞甫了不以人之.说而有动于心,以与之上下。至于一时富贵翕吓,众所观骇,而贞甫不予易也。
嗟夫。士当.不遇时,得人一言之善,不能忘于心,予何以得此于贞甫耶。
此贞甫之没,不能不为之恸也。 贞甫为人伉厉,喜自修饰。
介介自持,非其人未尝假以词色。遇事激昂,僵仆无所避。
.尤好观古书,必之名山及浮屠、老子之宫。所至扫地焚香,图书充几。闻人有书,多方求之,手自抄写,至数百卷。今世有科举速化之学,皆以通经学古为迂,贞甫独于书知好之如此,盖方进于古而未已也。不幸而病,病已数年,而为书益勤。予甚畏其志,而忧其力之不继,.而竟以病死,悲夫。 初,予在安亭,无事,每过其精庐,啜茗论文,或至竟日。
及贞甫没而予复往,又经兵燹之后,独徘徊无所之,益使人有荒江寂寞之叹矣。
其卒以嘉靖三十四年七月日,年四十有二。可悲也已。
铭曰:天乎命乎不可知,其志之勤而止于斯。 5. 对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是(3分) A. 贞甫了不以人之说而有动于心 了:全然 .B. 非其人未尝假以词色 假:欺骗 .C. 而贞甫不予易也 易:轻易 .D. 予甚畏其志 畏:畏惧 .6. 下列对文本的分析和理解,不正确的一项是(3分) A. 归有光,明代后期散文家,他继承了西汉和唐宋散文的优良传统,反对当时浮饰雕琢的文风。本文和《项脊轩志》都显得文笔质朴简洁,情感真挚动人。
B. 作者以自己同沈贞甫的交谊为线索,简要记叙两人从初识到交厚的过程,重点介绍贞甫的身世以及他的为人和为学。最后简介其卒年,并以铭文作结。 C. 文章在平实质朴的记叙中,揭示了贞甫为人耿直,交友诚笃,鄙弃趋炎附势,抵制浮躁学风的性格特点。
这正是平凡读书人的不平凡之处。 D. 本文记叙和抒情紧密结合:自己狼狈不堪却受敬重,失知音,不能不恸;畏其志,忧其力,而竟以病死,不能不悲;昔同啜茗论文,今独处寂寞,不能不叹;最后赞其勤学不倦,至死方休的精神。 7. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 以予之穷于世,贞甫独相信,虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
8. 铭文中说,沈贞甫“志之勤”,请简要概括具体事迹。(3分)
(二)课内文言文(8分) 9. 把下面摘自《史记选读》的句子翻译成现代汉语。


(1)善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也。(《太史公自序》)(4分)

(2)譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐。(《孔子世家》)(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 阅读下面这首唐诗,完成10~11题。
小寒食舟中作 杜 甫 佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠。 春水船如天上坐,老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。
②③①云白山青万余里,愁看直北是长安。
【注】①诗人暮年漂泊潭州时所作。②隐几:席地而坐,靠着小桌几。③鹖冠:传为楚隐者鹬冠子所戴的鹖羽所制之冠。
10. 第三联在诗中有何作用。请结合全诗简要分析。
(5分) 11. 一个“愁”字贯穿全诗,请结合诗句说说诗歌表现了哪些方面的“愁”。(5分) 四、名句名篇默写(8分) 12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ▲ ,旌旗蔽空。(苏轼《赤壁赋》)

(2) ▲ ,夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)

(3) ▲ ,无以至千里。(荀子《劝学》)

(4) ▲ ,则芥为之舟。
(庄子《逍遥游》)

(5)江流宛转绕芳甸, ▲ 。(张若虚《春江花月夜》)

(6) ▲ ,使我不得开心颜。 (李白《梦游天姥吟留别》)

(7)欲为圣朝除弊事, ▲ 。
(韩愈《《左迁至蓝关示侄孙湘》》)

(8) ▲ ,与客携壶上翠微。(杜牧《旅夜书怀》) 五、现代文阅读
(一)(15分) 阅读下面的作品,完成13~15 题。 北平陷落 老舍 天很热,而全国的人心都凉了,北平陷落。 李四爷立在槐荫下,声音凄惨地对大家说:“预备下一块白布吧。万一非挂旗不可,到时候用胭脂涂个红球就行。
”说完话,他蹲在了地上,呆呆的看着一条绿槐虫儿。 拉车的小崔,赤着背出来进去的乱晃。
今天没法出车,而家里没有一粒米。晃了几次,他凑到李老夫妇的跟前:“四奶奶。
您还得行行好哇。”李四爷没有抬头,还看着地上的绿虫儿。李四妈,不像平日那么哇啦哇啦的,用低微的声音回答:“待一会儿,我给你送二斤杂合面儿去。”“那敢情好。我这儿谢谢四奶奶啦。”小崔的声音也不很高。
剃头匠孙七今天铺子都没开市,他在家中喝了两盅闷酒,脸红扑扑的走出来。借着点酒力,他想发发牢骚:“我恨日本鬼子。我等着,他们敢进咱们的小羊圈,我教他们知道我孙七的厉害。
”六号没有人出来。小文夫妇照例现在该吊嗓子,可是没敢出声。刘师傅在屋里用力地擦自己的一把单刀。
头上已没有了飞机,城外已没有了炮声,一切静寂。只有响晴的天上似乎有一点什么波动,随人的脉搏轻跳,跳出一些金的星,白的光。
亡国的晴寂。
瑞宣,胖胖的,长得很像父亲。
不论他穿着什么衣服,他的样子老是那么自然,大雅。这个文文雅雅的态度,在祁家是独一份儿。
在他心境不好的时候,他像一片春阴,教谁也能放心不会有什么狂风暴雨。在他快活的时候,他也只有微笑,好像是笑他自己为什么要快活的样子。 他很用功,对中国与欧西的文艺都有相当的认识。
可惜他没机会,或财力,去到外国求深造。当下过雪后,他一定去上北海,爬到小白塔上,去看西山的雪峰。那白而远的山峰把他的思想引到极远极远的地方去。赶到不得已的由塔上下来,他的心便由高山与野海收回来,而想到他对家庭与学校的责任。他没法卸去自己的人世间的责任而跑到理想的世界里去。
于是,他顺手儿在路上给祖父与小顺儿买些点心,像个贤孙慈父那样婆婆妈妈的。好吧,既不能远走高飞,便回家招老小一笑吧。
他的无可如何的笑纹又摆在他冻红了的脸上。 今天,瑞宣失去了平日的沉静,也不想去掩饰。
出了屋门,他仰头看看天,天是那么晴朗美丽,他知道自己还是在北平的青天底下。
一低头,仿佛是被强烈的阳光闪的,眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝,而北平已不是中国人的了。
他赶紧走回屋里去。今天,北平亡了,该怎么办。他能甩手一走吗。不能。
不能。可是,不走便须在敌人脚底下作亡国奴,他不能受。
不能受。 他想起文天祥,史可法,和许多许多的民族英雄,同时也想起杜甫在流离中的诗歌。 老二还在屋中收听广播——日本人的广播。
老三在院中把脚跳起多高:“老二,你要不把它关上,我就用石头砸碎了它。” 瑞宣一声没出的把老三拉到自己的屋中来。 哥儿俩对愣了好大半天,都想说话,而不知从何处说起。 屋里,院中,到处,都没有声响。天是那么晴,阳光是那么亮,可是整个的大城——九门紧闭——像晴光下的古墓。忽然的,远处有些声音,像从山上往下轱辘石头。 “敌人的坦克车,在街上示威。
”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。 老大又听了听。“对。
坦克车。
辆数很多。哼。”他咬住了嘴唇。 最爱和平的中国的最爱和平的北平,带着它的由历代的智慧与心血而建成的湖山,宫殿,坛社,寺宇,宅园,楼阁与九条彩龙的影壁,带着它的合抱的古柏,倒垂的翠柳,白玉石的桥梁,与四季的花草,带着它的最轻脆的语言,温美的礼貌,诚实的交易,徐缓的脚步,与唱给宫廷听的歌剧……不为什么,不为什么,突然地被飞机与坦克强奸着它的天空与柏油路。
“我得走。大哥。不能在这里作亡国奴。” “啊。
”瑞宣的心还跟着坦克的声音往前走。 “我得走。”瑞全重了一句。
“走。
上哪儿。” 坦克的声音稍微小了一点。
“上哪儿都好,就是不能在太阳旗下活着。” “我怎么走。难道叫这一家老小都……” “太可惜了。你看,大哥,数一数,咱们国内像你这样受过高等教育,又有些本事的人,可有多少。” “我没办法。”老大又叹了口气,“只好你去尽忠,我来尽孝了。
” 瑞全小声地说:“大哥。你要是这样,教我怎好走开呢。” 瑞宣用手背把泪抹去。“你走你的,老三。
要记住,永远记住,你家的老大并不是个没出息的人……”他的嗓子里噎了几下,不能说下去。 (选自《四世同堂》,有删改) 13. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A. 小说第二、三段写北平陷落时小羊圈胡同中各类人的反应,表现了人们低落、惶恐、害怕等情绪,真实、生动。
B. 小说中的瑞宣性格温和、懦弱,但责任心强,为了家庭忍辱负重;面对北平陷落,他内心痛苦、矛盾,无所适从。 C. 文中多次提到天气晴朗,阳光明亮,以此反衬日寇光天化日之下的侵略暴行令人发指,也渲染了北平陷落后的死寂。 D. 小说语言有明显的“京味儿”特色,如“绿槐虫儿”“杂合面儿”“那敢情好”等,都带有北京独特的地域腔调。 14. 赏析文中画线语句的表达特色。(6分) 15. 小说中作者写了祁瑞宣由“笑”到“泪”的变化,请根据小说内容,探究其中的深刻意蕴。(6分) 六、现代文阅读
(二)(12分) 阅读下面的作品,完成16~18 题。 时代的盘子里一定有珍珠 杨延文 ①几十年来,我一直奉行“读万卷书,行万里路”的古训,坚信生活是艺术的源泉,坚守艺术的价值乃创造。 ②生活是美好的。
画家要重视从生活中寻找艺术感觉。现在许多画家图省事,以拍照代替写生,但人的眼睛的视域和观看方式,是相机所无法替代的;画家在现场对艺术感受的捕捉,更是后期根据图片等资料进行整理所无法弥补的,须知无论摄影技术多发达,拍照片都无法代替写生。
现在人们对“个性”特别看重,都想表现自我、张扬个性,为了这些,有些画家甚至连生活都不要了,这是不对的。画家必须到生活中发现素材,然后才能有所创造。也只有融入生活,具有时代的精神、时代的语言,符合时代要求,艺术作品才能具有感染力,给人以启迪。
③画画的人还要重视理性思考。我个性要强,在艺术上更不屑拾人牙慧。我一向认为,艺术本来是破字当头、立在其中——破除不需要的,立别人干不来的,那中间就有你了。
尊师吴冠中先生熟谙西方绘画精神,又深会中国绘画意境,他一生致力于“中西融合”的创造精神深深影响了我。我又从董寿平、李可染、亚明、许麟庐等中国画大家那里受到启发,努力在中国画创作中形成自己的风格,并不断精进,与已有艺术风格保持距离,尝试突破前人的格局。
④书画家还要珍视自己的艺术才能。因为只有具有艺术才能并能够珍视的人,才能成为真正的艺术家。
历史证明,一个翰墨家,不磅礴睥睨,没有凌厉百代的雄心,岂能在艺坛立足。就像著名书画家林散之所说,书画家必须“争千秋”。 ⑤珍视艺术才能,就是珍视艺术标准和艺术创造力。
画家对社会的贡献可谓“嘴一份,手一份”。
“嘴一份”是要能说出有足够影响力的话语;“手一份”是手头必须能创作出好的作品。只给后人留下作品还不够,还要留下思想。
历史上的艺术经典,其主要特征便是能够给人以启示,展现出那个时代的创造力和前瞻性。所以我认为,所有的传统,在当时都是创新。
因此,我也一直在不断突破自我,反对重复别人、重复自己,时时尝试创新。因为任何一种传统的技巧或表现方法,都无法承载今天这么一个生机勃勃的社会对艺术更新、更高的要求。我们只有按照时代精神出新,艺术才能完成应有的使命。 ⑥如今,人民对文化精神生活有着越来越高的需求,但相当一部分从业者却在误导群众:一些画家有“山寨王”思想,自己擅长什么就说什么好;一些画家成了“礼品加工厂”,市场需要什么创作什么;一些展览一味求大;一些作品一味求大;再加上批评家失语,以及艺术品市场炒作等问题,艺术的普及工作,常常非但不能提高群众的审美,反而影响人的艺术判断力,令艺术标准似乎更加模糊……因此,真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力。
时间是判断艺术的最好标尺。
⑦要有所创造,艺术家还需要一些质疑精神。上世纪80年代,我曾对传统山水的“三远法”提出质疑,认为这在绘画的空间再造方面,对现代人而言是一种桎梏。随着地球村越来越小,中国人的视觉审美经验也越来越丰富,画家应该有意识地从已有的经验中跳出来,进一步拓展中国画的发展空间。我崇尚活学活用。借助古人留给我们的思路非常重要,但不能被其束缚,要有所创造,必须从中挣脱出来。
在这方面,我总结出一句话:延续是必须的,创造是根本的。要善于吸收,更要善于进取,即便是个人艺术面貌已经形成,也要不断探索艺术创造的深化。
⑧新时代呼唤全新的艺术作品。当下,在弘扬中华优秀传统文化的时代大潮中,我们应该呼唤,艺术创作回归艺术的本源,艺术家遵循艺术创作的规律,以发展创新为己任,增强时代使命感,返璞归真。
艺术与整个时代大道同行。
我相信,这个时代的盘子里一定有珍珠。这个珍珠,是新的作品,也即明天的经典。这是属于我们的时代,需要我们创造更多艺术精品。 《人民日报》(2018年10月28日 12版) 16. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A. 作者认为文艺的源泉是生活,呼吁艺术创作回归生活,遵循艺术创作的规律,以发展创新为己任,增强时代使命感。 B. 作者在艺术上不拾人牙慧,认为要有理性思考,对于前人的风格要有破有立,突破前人的格局,形成自己的风格,并不断精进。
C. 作者对著名书画家林散之“争千秋”的理解是,书画家要珍视自己的艺术才能,具有凌厉百代的雄心,这样才能在艺坛立足。 D. 当代人民对文化精神生活有着越来越高的需求,书画家要根据市场需要创作自己擅长的作品,从而提高群众的审美水平。
17.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章开篇引用“读万卷书,行万里路”的古训引出观点:画家必须到生活中发现素材,然后才能有所创造。 B. 作者列举有些画家以拍照代替写生,追求所谓的个性的错误做法,旨在证明生活是美好的,艺术家要热爱生活,热爱艺术。 C. 作者列举艺术从业者误导群众的诸多做法,从反面证明真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力。 D. 作者认为山水的“三远法”在绘画的空间再造方面对现代人是一种桎梏,是为了证明艺术家的创造性要有质疑精神。
18. 请结合文章,阐释文中画线句“所有的传统,在当时都是创新”的内涵。(6分) 七、现代文阅读
(三)(12分) 阅读下面的作品,完成19~21 题。
材料一: 为维护军人军属合法权益,加强退役军人服务保障体系建设,根据第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案,将民政部的退役军人优抚安置职责,人力资源和社会保障部的军官转业安置职责,以及中央军委政治工作部、后勤保障部有关职责整合,组建退役军人事务部,作为国务院组成部门。2018年4月16日,退役军人事务部在北京正式挂牌。
这个部门不仅在退役军人权益的保护上,在退役军人的发展、国家安全及对外关系的重大议题上,都会有非常重要的作用。新成立的退役军人事务部,与军委的政治工作部、后勤保障部、国防动员部及国际合作办公室等部门都可能产生关系,在开展工作、履行职责时,应加强联系与合作。
未来中国的经济发展路线仍然不会脱离改革开放以来确定的方向,只会全面深化改革;在经济市场化日益成熟的社会中,如果继续采取计划经济时期的思路处理退役军人安置问题,显然无法适应社会形势,因此,必须有全新的部门来专门负责这一事务。 (摘编自《“平地起楼”退役军人事务部第一个百天》,新华网2018年8月) 材料二: 摆在退役军人事务部面前的,是退役军人抛来的无数问题。据悉,反映的问题主要集中在五个方面:安置政策的落实问题、身份认定问题、优抚标准问题、生活特殊困难问题、涉法涉诉问题。
还有些退役军人为新部门提出意见建议,对新部门的工作表示支持和关心。 目前退役军人事务管理主要涉及宪法、国防法、兵役法、军人保险法等相关法律,以及中央军委和国务院各部门联合下发的一些法规和规章制度,它们对退役军人及家属在医疗、供养、保健、交通、住房、教育等方面提供保障。但部分法律存在立法时间较早、与现实需求脱节较大等问题,对退役军人事务管理的针对性也有所欠缺。
李卫海表示,退役军人工作涉及的环节多,需要协调的部门多,非常有必要制定一部保障法作为退役军人事务管理的基本法。几十年过去,中国已经发生了天翻地覆的变化,现在的社会情况和彼时制定法规制度的社会基础,已经存在很大不同,机构改革势在必行。
解决退役军人的历史遗留问题固然重要,但新成立的这个部门更应该眼光向前,服务好退役军人的就业和创业。“包括出台退役军人就业创业的鼓励政策,引进优质创业基金。
帮助他们在一些细分行业中进行创业。同时可以引进创业保险,一旦退役军人创业失败还可以有保险兜底。” (摘编自《组建退役军人事务部》,《新京报》2018年3月) 材料三: 在成立一周年之际,退役军人事务部又推重要举措。2月26日,国家退役军人服务中心在北京正式挂牌成立。国家退役军人服务中心主要承担退役军人就业创业扶持、优抚帮扶、走访慰问、信访接待、权益保障等事务性工作,是退役军人服务保障体系的重要组成部分。
组建国家退役军人服务中心,是贯彻习近平总书记重要指示精神、落实中央决策部署的重大举措,对于加强退役军人工作力量,进一步提升退役军人服务保障水平具有重要意义。 据悉,省、市、县级退役军人服务中心,乡镇(街道),村(社区)退役军人服务站将全面建立。 (摘编自《光明日报》2019年2月26日) 19. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A. 中国社会和经济发展的现状,需要成立全新的部门专门负责退役军人安置问题。
B. 对退役军人合法权益的保障,关涉退役军人的发展、国家安全及对外关系等。 C. 退役军人事务部与军委相关职能部门应加强联系与合作,以保障退役军人合法权益。 D. 材料二表明,既要给退役军人提供基本生活保障,更要解决退役军人就业创业问题。 20. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A. 退役军人事务部整合了原有相关职能部门的功能,专为退役军人解决各类事项而设。
B. 目前关于退役军人事务的部分法规和规章制度,己满足不了退役军人现实需求。 C. 今后在全国范围内,退役军人服务保障工作将全部由国家和地方退役军人服务中心承担。 D. 退役军人合法权益保障工作已着力展开,制定退役军人事务管理的保障法未来可期。 21. 我国组建退役军人服务保障体系有何现实意义。请结合材料加以概括。(6分) 八、作文(70分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
与人交往,太浅了不行,太深了不行,太近了不行,太远了也不行。说白了,人际交往的艺术就是测试深浅、建立边界、把握度的艺术。 人际边界是指人与人之间基于人性与规则形成的界限。随着现代社会的发展,是否具有人际边界的意识,对个人和社会将产生一定的影响。 你对“人际边界意识”有怎样的认识。
请就此写一篇文章,要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
语文II(附加题) 一、阅读材料,完成23~25题。(10分) 康熙己卯、庚辰以后,一时作者,古诗多学韩、苏,近体多学西昆,空疏者则学陆务观,浸淫濡染,三十年其风不变。
究之徒有其貌,古人精神所在,正未尝窥测及之。然风雅道丧,犹未极也。近有作者,谓《六经》《史》《汉》皆糟粕陈言,鄙三唐名家为熟烂习套,别有师传,另成语句,取宋、元人小说部书世所不流传者,用 为 枕 中 秘 宝 采 其 事 实 摭 其 词 华 迁 就 勉 强 以 用 之 诗 成 多 不 可 解。令其自为疏说,则皆逐句成文,无一意贯三语者,无一气贯三语者。乃倜然自以为博奥奇古,此真大道之波旬,万难医药者也。但愿天地多生明眼人,不为其所迷惑,使流毒不远,是厚幸矣。 (选自方南堂《辍锻录》)
【注】①波旬:魔王。 23. 用斜线“/ ”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分) 用 为 枕 中 秘 宝 采 其 事 实 摭 其 词 华 迁 就 勉 强 以 用 之 诗 成 多 不 可 解。 24. 文中的“西昆”即“西昆诗派”,是 ▲ (朝代)诗坛上的一个较著名的诗歌流派,其代表人物是 ▲ 。
(2分) 25. 请概括语段中作者的主要观点。(4分) ▲ 二、名著阅读题。
(15分) 26. 下列有关《红楼梦》和《三国演义》的说明,不正确的两项是(5分)( ▲ )( ▲ ) ...A. 《红楼梦》中抄检大观园的导火索是,丫头傻大姐在大观园里偶然捡到了一个绣春囊。邢夫人认为这是打击王夫人、王熙风的一个良机,于是派亲信王善保家的将绣春囊封了送到王夫人那里,引发了种种矛盾冲突。
B. 夏金桂把薛蟠撵了出去以后,只剩下宝蟾和她住在一起。一天酒后,夏金桂和宝蟾斗嘴,又哭又闹,竟厮打起来。
薛姨妈忍禁不住,说了几句训斥的话,没想到夏金桂不仅还嘴顶撞,还把宝钗拉在里头浑说,薛姨妈被气病。
C. 宝玉和贾兰参加科举考试,宝玉告别时说的话句句像在绝别。
宝钗听得呆了,却又①不敢认真,内心十分悲苦。科考出场后,宝玉就不见了。后来报信的说宝玉中了第七名举人,贾兰中了一百三十名,二人听后,不胜欣喜。
D. 关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战,大败,退守麦城。由于兵少粮尽,关羽不得不放弃麦城向西川撤退。关羽想走小路,部下担心有埋伏,可是关羽自恃勇力,不听劝告。
果然遇到伏兵,寡不敌众,关羽父子遭擒被杀。 E. 曹植才智过人,原本最受曹操宠爱,只因他嗜好喝酒,放荡不羁,所以曹操未传位于他。华歆要曹丕放过曹植,曹丕的母亲则劝曹丕除掉曹植。
曹植被拿下问罪,曹丕让曹植以一幅画为题限七步内作诗,曹植七步即成。 27. 简答题(10分)

(1)薛宝钗搬出大观园的原因是什么。(5分) ▲

(2)七十八回曹操第二次梦到“三马同槽”,请指出两次中的三马分别是谁。
(5分) ▲ 三、材料概括分析题(15分) 阅读下面的材料,完成28~30题。 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。
”想象力是指在知识材料的基础上,经过新的配合创造出新形象的能力。它是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力,最具改革性和启示作用。
想象力是知识的一种创意,是将个人独特的才能、看法转换成新奇而有效的想法,是一种能面对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。它是知识的一种创造,人类的想象力创造了无数知识产品,将来还会创造更多,正是这种创造推动了人类社会不断向前发展。
它也是知识的一种创新,绝对不会让现有的知识停滞不前,反而能使知识不断得到更新、进化。
古人云:“尊新必威,守旧必亡。”历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举,想象力能够让知识创造出许许多多人间奇迹。美国《商业周刊》指出,美国公司已经率先步入一个由想象力和创造力主宰的新经济阶段,正通过创新来推动发展。通用电气执行官韦尔奇说过:“创造力和想象力放在企业的环境中就是创新。”正是具备了超凡的想象力,人类才会有今天和未来。
客观现实告诉我们,在注重知识的前提下,充分培养学生的想象力理应成为中国教育体制改革的拐点。 28. 请根据材料概括想象力的特点。(5分) ▲ 29. 作者认为想象力和知识有哪些关系。(5分) ▲ 30. 结合材料,简要分析应当如何培养想象力。
(5分) ▲ 高二语文答案语文 I 试 题 一、语言文字运用(12分) 1. D
【解析】大同小异:大部分相同,只有小部分不同。
莫衷一是:不能得出一致的结论。
制约:限制约束。掣肘:拉住胳膊,指阻挠别人做事。
前者多指抽象的事物之间的关系,后者只能指人与人之间的关系。故此处应选“制约”。格局:对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认识程度,也指人格气度。格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现,也指人的风格或品格。
“格调”只有高低之分,且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。故应选“格局”。综合考虑,此题答案应为D项。 2. C
【解析】此题注意分号前后的句式的对称和语意的照应,后面是“是一种……”,分号前也是用类似的句式,应为①,从①中的“志向”判断应该是“微观”,后面对应填写“宏观”,得到后三句为③①⑤。 3. D
【解析】率:循,沿着 4. A
【解析】汉武帝按照五行相克的信仰,将汉朝开国时承袭秦朝的水德(崇尚黑色)改为土德(崇尚黄色)。 二、文言文阅读
(一)课外文言文(13分) 5. A
【解析】B项,“假以词色”意思是“给他好话好脸色”,“假”意思为给予;C项,“而贞甫不予易也”意思是“但贞甫并不改变对我的看法”,“易”意思为改变;D项,“予甚畏其志”意思是“我很敬佩他的志向”,“畏”在文中是敬重的意思。
6. B
【解析】B项,“重点介绍贞甫的身世”分析不正确,文中重在介绍沈贞甫为人和为学的态度,对其“身世”基本没有介绍。 7. 当我在世上处境困难的时候,唯独贞甫相信我。
即使是一个字的疑惑,也一定找我考订,并且最终认为我的话是对的。
8. ①一字之疑也详加考订。②借书手抄达数百卷。③病中发奋苦读。
参考译文 自从我初次认识贞甫,那时他很年轻,在马鞍山寺庙旁读书。到我娶妻子王氏,我的妻子和贞甫的妻子是姊妹,常常跟着我到妻子的娘家。我曾经进入邓尉山中,贞甫来和我共住,天天游览虎山、西崦周围各个山,观看太湖七十二峰的美景。
嘉靖二十年,我在安亭选地方居住。
安亭在吴淞江边,地处昆山、嘉定的地界之间,沈家世代在这里居住。贞甫因此更和我亲近友好,通过文字往来,没有空过一天。
当我在世上处境困难的时候,唯独贞甫相信我。即使是一个字的疑惑,也一定找我考订,并且最终认为我的话是对的。 我独自居住在江海边,二十年中间,经历亲人死亡、家庭忧患、科举失败、处境狼狈,被世人讥笑,(这时候,)贞甫完全不因为别人的说法在心里(对我的评价)有所动摇,以致和那些人一起表示支持或反对。
到了我突然富贵,显赫一时,一般人看见感到吃惊,但贞甫并不改变对我的看法。
唉,读书人在不被赏识的时候,听到别人一句好话,也不能在心里忘记,我凭什么从贞甫那里得到这种赏识啊。这正是贞甫去世,我不能不为他极度悲伤(的原因)啊。
贞甫为人正直严厉,喜欢讲求自己的仪表修养。耿直地保持自己的节操,不是自己心目中欣赏的人就不会给他好话好脸色,遇到事情情绪激动,即使受到挫折也不躲避。尤其喜欢读古书,一定要去游历名山及佛庙道观。在所到的这些地方扫地焚香,图书摆满了桌子。
听到有书的人家,多方去把书借来,亲手抄写,达到几百卷。现代时兴科举考试速成的学习方法,都把通晓经书学习古人作为迂腐,贞甫独自对于书像这样了解爱好,这是正进入到古人的学问还没有停止的时候。
不幸而病重了,病重已经几年了,但他对读书更勤奋。我很敬佩他的志向,却担心他的力量不能继续,但他终于因此病故了。
真叫人伤心啊。 当初,我在安亭没有事情的时候,常常去他那精致的房屋,边喝茶边谈论文章,有时达一整天,到贞甫死我又去,又是经过战乱以后,我独自徘徊无处可去。
更使人有江水滔滔荒凉寂寞的感叹。 他在嘉靖三十四年七月某日逝世,时年四十二岁,真该悲痛啊。
铭文是:天意命运不可预料,勤谨忠恳英年早逝。
(二)课内文言文(8分) 9.

(1)奖善惩恶,尊崇贤能,鄙夷不肖,恢复已经灭亡的国家,延续已经断绝了的世系,补救偏颇之事,振兴废弛之业,这是王道的精髓。


(2)假如对别人仁爱就一定能让别人相信自己,哪还会有伯夷、叔齐的遭遇呢。 三、古诗词鉴赏(10分) 10. ①承接第二联,写舟中所见的蝴蝶翩跹、白鸥远翔之景,呼应题目“舟中作”。
(3分)②与尾联抒情形成反转:蝶鸥自在,与诗人的困于舟中的处境形成反衬。(2分) 11. ①首句“强饮”不仅写出自己多病之身不耐酒力,也透露着漂泊中勉强过节的心情,表现出诗人年老体衰、穷愁潦倒的愁苦。②借用“鹖冠”一典,点出作者身不在官,壮志难酬的忧愁之情。
③“老年花似雾中看”,既直接表明作者暗自伤老之情。④以蝶鸥往来自如的景色反衬诗人困居舟中的忧思。
⑤“愁看直北是长安”表明诗人心系国运安危,担忧时局多难的情怀。
⑥以“舟中作”为题,既真实地反映了诗人晚年漂泊困苦的处境,又从自身想到了国家的动荡不安。(每点1分,不结合诗句分析不给分) 四、名句名篇默写(8分) 12.

(1)舳舻千里

(2)朝搴阰之木兰兮

(3)故不积跬步

(4)覆杯水于坳堂之上

(5)月照花林皆似霰

(6)安能摧眉折腰事权贵

(7)肯将衰朽惜残年

(8)江涵秋影雁初飞 五、现代文阅读
(一)(15分) 13. B
【解析】B项,“瑞宣性格温和、懦弱”错误,从文中可以看出“温和”,但看不出“懦弱”,如“天还是那么晴蓝,而北平已不是中国人的了”“不走便须在敌人脚底下作亡国奴,他不能受。
不能受”“他想起文天祥,史可法,和许多许多的民族英雄,同时也想起杜甫在流离中的诗歌”“‘我没办法。’老大又叹了口气,‘只好你去尽忠,我来尽孝了’”“要记住,永远记住,你家的老大并不是个没出息的人”,由这些内容可知,瑞宣也有一腔热血,他并不懦弱。 14. ①选取北平有代表性的建筑、景物,运用铺排手法,意象叠加,体现北平的美好风物,表达作者对北平陷落的痛惜;②“带着……带着……带着……”,运用排比句式,由实而虚,体现北平悠久的历史与深厚的文化底蕴,传达出作者对北平的无限深情;③运用对比、反复、拟人的修辞,突出北平的温和、友善却无辜受难的悲惨,表达了作者对日本侵略者的憎恨。
15. ①他的“笑”体现出他温和的性格与面对人生窘境时隐忍的态度;②他的“泪”体现出他面对更加严峻的家国命运时的无奈与悲伤;③从“笑”到“泪”的变化体现了他作为传统中国文人正直、善良、隐忍的秉性,面临忠孝不能两全的人生困境时内心的无奈与伤痛。
六、现代文阅读
(二)(12分) 16. D
【解析】“书画家要根据市场需要创作自己擅长的作品,从而提高群众的审美水平”说法错误,相关信息在文章第六段,原文为“……常常非但不能提高群众的审美,反而影响人的艺术判断力,令艺术标准似乎更加模糊……因此,真正的艺术家,需要保持一份艺术的初心,更需要一种定力”。
17. B
【解析】“旨在证明生活是美好的,艺术家要热爱生活,热爱艺术”说法错误,相关信息在文章第二段,根据原文,作者列举有些画家以拍照代替写生,追求所谓的个性的错误做法,是为了证明“画家要重视从生活中寻找艺术感觉”。 18.

(1)传统的技巧或表现方法,无法承载新时代对艺术更新、更高的要求;

(2)古人留给我们的思路非常重要,但不能被束缚,要延续更要创新;

(3)新的作品会成为明天的经典,鼓励人们突破自我,尝试创新。
【解析】这句话在文章第五段,这句话是作者对艺术中传统创新的看法。
根据这句话所在的上下文“历史上的艺术经典,其主要特征便是能够给人以启示,展现出那个时代的创造力和前瞻性”“我也一直在不断突破自我,反对重复别人、重复自己,时时尝试创新”“因为任何一种传统的技巧或表现方法,都无法承载今天这么一个生机勃勃的社会对艺术更新、更高的要求。我们只有按照时代精神出新,艺术才能完成应有的使命”来理解其含义即可。
七、现代文阅读
(三)(12分) 19. B
【解析】“对退役军人合法权益的保障,关涉……”偷换概念,原文说“这个部门不仅在退役军人权益的保护上,在退役军人的发展、国家安全及对外关系的重大议题上,都会有非常重要的作用”,“这个部门”指“退役军人事务部”,它关涉“退役军人权益的保护”“退役军人的发展”以及“国家安全及对外关系”。 20. C
【解析】“退役军人服务保障工作将由国家和地方退役军人服务中心承担”扩大范围,原文说“国家退役军人服务中心主要承担退役军人就业创业扶持、优抚帮扶、走访慰问、信访接待、权益保障等事务性工作,是退役军人服务保障体系的重要组成部分”,可见服务中心只是承担部分工作。
21. ①解决历史遗留问题;②保障退役军人的合法权益;③服务退役军人的就业和创业;④适应我国社会发展的新形势。 八、作文(70分) 22. 略 语文II(附加题) 一、阅读材料,完成23~25题。(10分) 23. 用 为 枕 中 秘 宝/采 其 事 实/摭 其 词 华/迁 就 勉 强 以 用 之/诗 成 多 不 可 解。
24. 宋初(宋代),杨亿、刘筠、钱惟演(答出一个即可) 25. 学诗要学习古人的精神;取材不能刻意追求博奥奇古;改变写作风气刻不容缓。
(每点2分,两点即可) 参考译文: 康熙己卯、庚辰年以后,当时的写诗者,古诗多学韩愈、苏轼,近体多学西昆体,学风空疏的人就学陆游,熏陶渐染,三十年风气不变。探究它们徒有其表,古人的精神所在,从没有领悟并企及。
然而文学之道沦丧,还没有到达极点。现在有写诗的人,认为《六经》《史》《汉》都是糟粕陈言,鄙视唐代名家的作品,认为陈辞滥调。
他们另取他人,写成语句,选取世间不流传的宋元小说等书籍,视其为珍宝,采用其事例,拾取其妙词,迁移而来,勉强使用,写成的诗大多难以理解。
让他们为自己的诗注疏,那么每句诗注解成文字,没有一个文意贯通,语意连贯。他们竟然自得地认为自己广博精奥奇特古朴,这真是学诗之路上的魔王,很难救治。只希望天地间多一些明白之人,不要被他们迷惑,使其流毒不广泛传播,这才是万幸。
二、名著阅读题。(15分) 26. CE 27.

(1)①避嫌。王熙凤认为,在抄检大观园时只有薛宝钗住的地方没有抄检,因此薛多了心,恐怕她们怀疑她,因此作了回避。②照顾母亲。
薛宝钗声称是因为她的母亲身体不好,仆人也生了病,所以要回去照顾。③料理家事。
因为薛蟠要结婚,许多事情还没准备好。④大观园更好管理。
搬出去了,院里少了几个人,可以少操些心。

(2)第一次的三马是马腾、马超、马岱。第二次是司马懿、司马师、司马昭。(错一个扣1分) 三、材料概括分析题(15分) 28. 以知识为基础,创造新形象,促使预想,改革性,启示作用。
29. 知识是想象力的基础;想象力是知识的一种创意;想象力是知识的一种创造;想象力是知识的一种创新。 30. ①丰富知识,为想象力奠定基础;②改革教育体制培养学生的想象力;③倡导想象力和创新推动发展的理念;④承认、保护、尊重并鼓励有想象力的人和事。 2019初中升高中试题。
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