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幼儿园大班教案《刷牙》含反思

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-03-15 21:08教案 743 ℃
刷牙教案
幼儿园大班教学计划《刷牙》带反思 大班《刷牙》课程包括对大班学生健康主题教学活动的反思,让孩子们学习正确的刷牙方法,了解蛀牙的原因,了解如何保护牙齿,知道如何护理牙齿,以及了解牙齿的常识。看一下幼儿园班级《刷牙》,对课程计划进行反思。 活动目标 1.初步了解蛀牙的原因,并知道如何保护牙齿。
2.学习正确的刷牙方法。 3,懂得如何保养牙齿,并初步了解牙齿的常识。 4.在活动中展现孩子可爱的一面。 教学重点,难度 重点:了解蛀牙的原因。 难点:学习正确的刷牙方法。
活动准备 自制图片,蛋壳(新鲜的蛋壳和醋浸的蛋壳),牙齿模型,学步牙刷,牙膏,镜子,饼干 活动程序
(一)开始部分 以测验的形式引导主题: 谜语:卫生人员穿白色衣服,上下两排真的很整齐 它在口中磨成粉,在早晨和晚上用刷子清洗。
(二),基础部分 1.儿童品尝巧克力饼干并感受到牙齿的作用 2.老师问:“孩子们吃了饼干。请彼此看一下,看看你的牙齿在干什么。 ``如果我们不清除这些残留物怎么办。
“ 3,展示自制教具,让孩子观察observe牙。

(3)实验部分 老师:'牙齿婴儿得了蛀牙,蛀牙是怎么形成的。现在,老师会给您一个小实验,仔细看一下的孩子会找到答案。
“ 1.实验材料介绍 2.孩子将浸泡在醋中的蛋壳与新鲜的蛋壳进行比较。
老师鼓励孩子用手触摸它,用眼睛看它,用鼻子闻它,并比较两个蛋壳之间的区别。 -新鲜的蛋壳坚硬,白色且没有味道 -浸入醋中的蛋壳变软变黑,并变酸。 3,总结:醋是酸的,醋会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳会变黑变软,我们的牙齿就像蛋壳一样,一些残留物残留在牙齿中,这些残留物中生长的细菌会产生乳酸。随着时间的流逝,牙齿变成黄色和黑色,有些甚至有小孔。


(4),探究,学习部分:学习正确的刷牙方法 1.请个别儿童示范如何刷牙。 2,老师用牙齿模型演示正确的刷牙方法 3,孩子结合孩子的歌来学习如何正确刷牙 4,多种形式的练习刷牙,会刷牙的人。 5,老师总结道:“孩子们,你们都学会了刷牙吗。牙齿健康对我们非常重要。
我们必须保护自己的牙齿,并坚持每天早晚刷牙。你能做到吗。 “

(5),活动扩展:游戏-保护牙齿 教学反思 通过学习本课程,孩子可以了解刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法,养成养护牙齿的良好习惯,从而达到本课目的。
孩子们参加活动非常重要。
因此,在这堂课上,我准备了许多教具来吸引孩子们的注意力,使孩子们在每个阶段都能得到有品位,可见和动手的教具。孩子们在教室里活跃。
很高,教室的气氛也很活跃,来这堂课的老师们做了很好的评价。但是,由于我们的大多数孩子都来自农村地区,所以在家刷牙的人可能很少。
因此,在探索和学习正确的刷牙方法时,有些孩子并不擅长掌握。他们似乎需要与自己的房屋合作,以便父母可以在家中指导子女。刷牙并坚持。
小百科全书:刷牙是一种重要的自我口腔保健方法,使用牙刷去除牙菌斑,软污垢和食物残渣,并保持口腔清洁。
这也是人们清除牙菌斑,预防牙周病发生,发展和复发的最重要手段。 刷牙教案。

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