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中班刷牙健康教案

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-03-15 21:08教案 793 ℃
刷牙教案
中班刷牙健康教案 【篇一:中班健康活动:天天刷牙看谁棒】 中班健康活动:天天刷牙看谁棒 中班健康活动:天天刷牙看谁棒 活动设计背景 从事学前教育多年,不少幼儿有牙病,常牙痛,针对这一现象,怎样培养幼儿良好卫生习惯,懂得怎样从小爱护自己的牙齿,并培养幼儿正确有刷牙方法,因此就在班里开展了《天天刷牙看谁棒》活动。 活动目标

1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

2、培养幼儿的认知观察力和初步的自服务能力。

3、引导幼儿了解龋齿形成的原因,知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。
教学重点、难点 活动重点是:培养幼儿养成良好的刷牙习惯。活动难点是:培养幼儿正确的刷牙姿势。
活动准备 提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等 活动过程 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗。
你们是怎么样刷牙的。 二、讲解示范。

1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的。牙刷的刷毛又是什么样子的呢。(出示牙刷) 教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。 老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷(齿模型)。 ③组织幼儿徒手练习。
④幼儿小结刷牙方法。 (练习的基础上再通过语言小结,加深印象。
) ⑷集体练习刷牙。 ①老师强调刷牙方法; a.做好刷牙前的准备; b.刷牙要按一定的规律。 ②放音乐,集体练习刷牙。 (音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。
) ⒊结束部分。 ⑴小熊小结刷牙方法。
老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。孩子们,你有没有学会刷牙的方法呢。 孩子们:学会了。 老师:那你给小朋友讲讲吧。 孩子们:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。
接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。 ⑵评一评看谁刷牙姿势最正确,并上台演示。 ⑶放音乐,轻松一下 附:天天刷牙好 小牙刷,手中拿, 张开的小嘴巴。
上下刷,里外刷, 牙齿刷得白花花。 早上刷,晚上刷, 没有蛀牙人人夸。 教学反思 现在很多幼儿没有做到天天刷牙,即使刷牙方法也不对,往往幼儿刷牙是留于形式,因此开展这样的活动是十分必要的。通过这一活动,幼儿对掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯起到了重要的作用。
由于活动时间有限,活动人员太多,部分幼儿还没完全掌握正确的刷姿势,活动的效果还有待提高。因此为了培养幼儿良好的卫生习惯,这样的活动要经常开展,确保幼儿健康成长。
【篇二:幼儿园优秀教案中班健康:小熊学刷牙】 教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 ⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学重点: 知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。
教学难点: 掌握正确的刷牙方法。
教学准备: ⒈听过故事《小熊拔牙》; ⒉小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊; ⒊牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子; ⒋录音机,磁带《刷牙歌》。 教学过程: ⒈开始部分。
老师:小朋友,你们听过小熊拔牙的故事吗。今天,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。
(小熊出场) (小熊的出现活跃了课堂气氛,孩子们有了很大兴趣。
) 小熊:小朋友,你们好。今天,我要和你们一起做游戏。 ⒉基本部分。
⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 (加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》,都知道一些不保护牙齿的害处,对幼儿的回答,老师加以概括。
) 老师:小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处。 ①幼儿讨论,交流。
②老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。 小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了。
不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。
可是,我不会刷牙怎么办呢。
⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。 ①老师:小朋友会刷牙吗。你来教教小熊你是怎么刷牙的。 (小熊到小朋友中间去) (在这个环节中,老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。
老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。) ⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。 (肯定幼儿的回答,老师加以补充。
) ①刷牙是先要做什么。
(提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。) 老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。
②老师利用模型,边示范,边讲解。 (利用模型讲解更为直观) 老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 ③组织幼儿徒手练习。 ④幼儿小结刷牙方法。 (练习的基础上再通过语言小结,加深印象。
) ⑷集体练习刷牙。 ①老师强调刷牙方法; a.做好刷牙前的准备; b.刷牙要按一定的规律。
②放音乐,集体练习刷牙。 (音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。
) ⒊结束部分。 ⑴小熊小结刷牙方法。 老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。
小熊,你有没有学会刷牙的方法呢。
小熊:学会了。 老师:那你给小朋友讲讲吧。
小熊:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。
两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。 ⑵放音乐,轻松一下 效果评析: 《小熊刷牙》是幼儿园“一人一课”活动之中的一堂公开课我在设计这篇教案是,充分考虑了中班幼儿的年龄特点,运用幼儿熟悉的故事,以小熊这一角色贯穿课堂,引起幼儿浓厚的兴趣。 在制作教具过程中,利用泡沫制作了牙齿模型,让幼儿对牙齿有直观,具体的印象。
在老师讲解的过程中,老师的示范便能很清晰的展示在幼儿眼前,易于幼儿模仿接受。 让幼儿准备杯子,牙刷,牙膏,在课堂上利用实物去实践,对掌握正确的刷牙方法有很大的帮助。 教案在班级实施后,效果很好。听课的老师普遍反映,认为这节课效果较新颖。
老师也不是简单的说教,而是以幼儿为主体,让幼儿主动的去学习。
【篇三:中班刷牙教案】 中班教案—我爱刷牙 1104甄雅琴 1130030204 活动目标:

1、 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。


2、 认识牙具,学会正确的刷牙方法。

3、 坚持每天刷牙,养成要每天刷牙的意识。
活动准备:

1、 ppt

2、 教具:正确的刷牙图片。

3、 《小红脸和小蓝脸》视频。 教学重点:

1、 学会刷牙

2、 知道什么时候刷牙 教学难点 刷牙的方法、顺序, 活动过程:

1、 老师带小朋友进入教室,坐好。

2、 老师给小朋友看视频《小红脸和小蓝脸》 老师:我们看到小明是不是牙疼了。
他为什么会牙疼。 幼儿:因为他晚上吃东西 他不刷牙 。。。
。。。 老师:对,小红脸和小蓝脸是谁,是怎么来的。 幼儿:。。。。。。 老师:其实它们是牙齿上的渣滓变得。你们喜欢他们吗。
幼儿:不喜欢 老师:那我们怎么样才能不让它们进去我们的牙齿呢。 幼儿:刷牙 老师:我们什么时候刷牙呢 。 幼儿:。。
。。
。。
老师:对我们早晨晚上都要刷牙,吃完东西也要漱口。

3、 老师用教具教幼儿正确的刷牙方法。 小牙刷,手中拿 张开我的小嘴巴 上面牙齿往下刷下面牙齿往上刷 左刷刷右刷刷 ? 里里外外都刷刷 早晨刷、晚上刷? 刷得干净没蛀牙 刷完牙齿笑哈哈?

4、我们再一起看看刷牙顺序

1、 上面的牙齿

2、 左边上面牙齿的咬合面

3、 前门牙的里边

4、 右边上面牙齿的咬合面

5、 下边的牙齿

6、 左边下面牙齿的咬合面

7、 下边牙齿的里边

8、 右边下面牙齿的咬合面 活动评析: 露出牙齿白花花 小孩子正在长牙齿,且他们喜欢吃甜食,很容易出现虫子牙,所以,教会幼儿正确的刷牙方法,并让他们坚持刷牙,养成良好的刷牙习惯是非常必要的。 刷牙教案。

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