生物呼吸系统测试题(含答案) 和人体呼吸有关的生物初中试题_教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」

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生物呼吸系统测试题(含答案) 和人体呼吸有关的生物初中试题

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和人体呼吸有关的生物初中试题
生物 呼吸系统学业水平测试题 一、单项选择题 1.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( ) ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管⑥ 支气管 ⑦肺 A ②③ B ③④ C ⑤⑥ D ①⑦ 2.膈肌收缩时,胸腔的变化是 ( ) A 上下径增大 B 上下径缩小 C 前后径增大 D 前后径缩小 3.小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,则她的胸围差是 ( ) A l0厘米 B 9厘米 C l1厘米 D 30厘米 4.在呼气时,肺容积及肺内气压的变化是( ) A 肺容积缩小,肺内气压升高 B 肺容积增大,肺内气压升高 C 肺容积缩小,肺内气压下降 D 肺容积增大,肺内气压下降 5.边说笑边吃东西,食物容易掉人气管,其原因是 ( ) A 气流冲击使声门裂开大 B 气流冲击使喉腔扩大 C 会厌软骨没能盖住喉的人口 D 环状软骨扩大 6.呼吸系统的主要功能是 ( ) A 与外界进行气体交换 B 清洁空气 C 吸人氧气 D 呼出二氧化碳 7.下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中,错误的是 ( ) A 鼻腔内有鼻毛,能阻挡空气中的灰尘 B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌 C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管,能使冷的空气变得温暖湿润 D 口腔内有吃饭时残留的食物,影响呼吸 8.气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是 ( ) A 气管软骨 B 腺细胞 C 气管纤毛 D.喉 9.呼吸运动的完成依赖于( ) A 肺泡的弹性 B 氧气和二氧化碳的交换 C 呼吸肌的收缩和舒张 D 气体分子的扩散 10.如图,当膈肌由B状态向A状态转换时,正在( ) 1 A 完成吸气动作,此时膈肌舒张 B 完成呼气动作,此时膈肌舒张 C 完成吸气动作,此时膈肌收缩 D 完成呼气动作,此时膈肌收缩 11.在寒冷的冬天里,为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康,采取的下列措施错误的是( ) A 上课时,为保持一定的温度,教室的门窗是紧闭的 B 下课后,要求同学们到操场上去活动,并且打开门窗 C 放学后,要求同学们先洒水再打扫教室 D 早晨来到教室后,不许同学开窗通风 12.呼吸是指( ) A 肺与外界进行气体交换 B 人体与外界进行气体交换的过程 C 吸气和呼气两个动作 D 人体内的气体交换 13.长跑运动员的肺活量比一般人大得多,其主要原因是( ) A 肺泡数量多于一般人 B 呼吸频率加快 C 肺比一般人的肺大 D 呼吸肌收缩有力 14.当我们进行体育活动时,呼吸活动会( ) A 呼吸比较深,呼吸频率不变 B 呼吸比较浅、呼吸频率增加 C 呼吸深度和呼吸频率都会加强 D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加 15.以下与呼吸系统疾病无关的是( ) A 汽车尾气的排放 B 臭氧层破坏 C 被动吸烟 D 扬尘天气 16.在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是( ) 17.石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂,粉尘比较多,长期在这种环境下工作的工人容易患(A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎 18.人体吸进的氧气用于( ) A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒 C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻 2 )19.适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是( ) A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架 C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管 20.要保持环境中空气的清洁、新鲜,下列措施中不适宜的做法是( ) A.经常喷洒杀虫剂,将空气中的细菌杀死 B.要经常保持室内空气的流通,减少室内微生物的含量 C.注意绿化环境,利用绿色植物净化空气 D.经常打扫环境和房间,保持环境卫生和个人卫生 二、非选择题 21.人的生活离不开空气,人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。请回答下列问题。
(1)由于呼吸道都有__________________________,保证了气体的顺畅通过;呼吸道依靠_________________, 使得到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
(2)人的呼吸靠胸廓容积的变化,当___________________收缩使得胸廓容积扩大,肺便扩张,肺内气压缩小, 空气被吸人。
呼气时反之。
(3)肺适合与外界进行气体交换的结构特点是_____________________________ _______________________________________________________________________。
(4)首先在墨西哥出现的甲型HlNl流感,目常在世界上蔓延,该病严重地威胁着人类的生命,预防措施应为_______________ ______________________________ 22.分析下列活动,请回答:· 空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康的危害极大,某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子, 来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验 数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个。
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是___________________________ _____________________________。 (2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是_________________。为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来 设置____________组。因为采集的粒子过小,所以计数需要在_________________下进行。他们采用的抽样方法是___________________ 取样法。 (3)分析实验结果,可得出的实验结论是________________________________ 3 __________________________________________。 (4)通过探究活动,应怎样改善家乡的空气质量,请你提出一些合理建议__________________。(2分) 23.下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为_____________上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ]__________________。 (3)痰形成的部位是[ ],______________________。 (4)完成气体交换的重要场所是[ ]______________________。 24.下图所小是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。
请分析回答: (l)曲线AB段表示______________时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于________________状态,胸部的前后径 和上下径都______________。 4 (2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的___________点,此时肺内气压与大气压________________。 25.下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答: (1)图_____________表示呼气状态。 (2)图B状态中,膈肌处于______________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与__________________进行气体交换的过程。 (4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响___________(填“图A”或“图B“)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。 26.下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。
进行多次后,_________(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含________________。 5

(2)在实验中设置A试管的目的是____________________。 (3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是( ) A 血液 B 肺泡 C 细胞 D 气管 (4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被___________;当_____________和_____________舒张, 胸廓变小时,气体就被呼出。 答案: 一、单项选择题

1、D

2、A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B 11.D 12.B 13.D 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A 19.C 20.A 二、非选择题

21、

(1)骨或软骨作支架;内表面的黏膜

(2)肋骨间的肌肉和膈肌

(3)肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁 都是一层扁平的上皮细胞

(4)搞好个人和环境卫生,切断传播途径;研制疫苗;遇到疑似病例要注意隔离等

22、

(1)不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗。

(2)对照 重复 显微镜 五点

(3)不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样

(4)控制污染物的排放,植树造林

23、

(1)鼻腔

(2)
【2】咽

(3)
【4】气管

(4)
【5】肺

24、

(1)吸气 收缩 由小变大

(2)缩小

(3)B 相等

25、

(1)B A

(2)收缩

(3)外界

(4)图B

26、

(1)B 较多的二氧化碳

(2)对照

(3)C

(4)吸入 肋间肌 膈肌 6 和人体呼吸有关的生物初中试题。
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