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苏教版七年级语文上册期末试题及答案 凶残的高中试题标准答案

教学资源|题库|学习文库-「普洱教育」来源: https://www.puerjy.cn 2020-02-06 08:04理科试题 427138 ℃
凶残的高中试题标准答案
七年级语文第一学期期末考试试题(苏教版) 一、积累与运用(28分) 1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是( ) (3分) A.静谧(mì) 模式(mó) 刹那(shà) 鄙夷不屑(xiè) B.贮蓄(zhù) 裨益(bì) 怪僻(pǐ) 锲而不舍(qì) C.摇曳(yè) 栖息(qī) 镌刻(juàn) 诲人不倦(huǐ) D. 猝然(cù) 沉淀(diàn) 雕镂(lòu) 烟波浩淼(miǎo) 2.下列字形全部正确的一项是( ) (3分) A、淅沥 履行 惊慌失措 相题并论 B、摒弃 徜徉 记忆犹新 走投无路 C、惆怅 绚丽 眼花潦乱 五彩纷呈 D、顷刻 滑稽 不可思异 鸦雀无声 3.下列各句中,下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) (3分) A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天,让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。 B、最近,我市工商部门倾巢而出,对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉开展下架封存工作。
C、5月12日,四川汶川地区发生的8级强烈地震,使灾区发生了天翻地覆的变化。
D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片,歪曲报道事实真相。
4.下列各句中没有语病的一句是 ( ) (3分) A.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B.2009年中考,数学、物理将实行全省统一考试与命题。 C.经过昨天一场大雨,使空气清新多了。 D.语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。 5.名句填空。(8分)

(1) ,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)

(2) ,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)

(3)晴空一鹤排云上, 。
(刘禹锡《秋词》)

(4)最是一年春好处, 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5) ,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)盈盈一水间, 。
(《迢迢牵牛星》

(7)子曰:“不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。”

(8)淡黑的起伏的连山,__________________,都远远地向船尾跑去了。 6.名著阅读。(4分) (1)《洞中历险》选自《汤姆•索亚历险记》,这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折,紧张的历险过程。
(1分) (2)你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子。(3分) 7.综合实践活动(4分) (1)图书馆,是学习的天地。大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动,你有哪些收获。
(至少写出2点)(2分) (2)在“走进图书馆”的语文实践活动中,你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。
你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯。(2分) 二、阅读与分析(42分)
(一)阅读下面这首词,回答第8—10小题。(8分) 西江月 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 8.选出下面表述有错误的一项:( )(3分) A.上片写晴,下片写雨,场景变化但过渡自然。
B.“七八个星天外,两三点雨山前”巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。 C.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起,作者的焦急和无奈。 D.这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色,抒发了词人喜爱农村生活的感情。 9.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点。
10. 词的上片写了哪些夏夜特有的声音。写这些声音有何作用。
(2分)
(二)比较阅读下面篇文言文,完成11~14题。(12分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉。止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
(选自《聊斋志异•牧竖》)
【注释】①牧竖:牧童。
竖,童仆。 ②跑:兽类用足扒土。
同“刨”。 ③奄奄:气息微弱的样子。
11.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(3分) A.两狼之并驱如故 故令嗥 B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇 C.狼不敢前 跑号如前状 D.相去数十步 一狼径去 12.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分) ①禽兽之变诈几何哉。
止增笑耳。 ②竖下视之,气已绝矣。
13.比较阅读
【甲】
【乙】两文,下面赏析有错误的一项是( )(3分) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。 C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。 14.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种。为什么。(2分)
(三)、阅读《春》中的两段文字,完成15—17题。
(8分) “吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受。用一个比喻句把这种感受写出来。
(2分) 16.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。(2分) 17.仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。
(4分) [例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。] (l)……都在微微润湿的空气里酝酿。 (2)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
(四)阅读下面一篇文章,完成18~22题。
(14分) 蒲公英 那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。 那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。
一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。
那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。
我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。 老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢。” 我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。
” 老人没做声,只是看着我。 在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。
我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。 说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。 老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗。
” “不知道。” “它是蒲公英。” “这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。 “你没看见它开着花吗。” “看见了,一种小花,毫不起眼。” “是不起眼,但它也可以辉煌。” “在诗人的笔下。” “不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。
” 我听从了老人,也站了起来。 随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。
那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。 一朵小花,也可以这么辉煌么。
我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。
我觉得自己也是一朵蒲公英了。 一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。 18.仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。(2分) 答:

19、下面摘录的是文中的两处景物描写,请选出你最喜欢的一处进行赏析。
(从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答)(3分) [甲] 那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。 [乙] 那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。
整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。 答: 20.据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内。
(3分) 答:□□ □□ □□ 21.仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。(3分) A:“看见了,一种小花,毫不起眼。” B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。 答:

22、阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。(3分) [材料一] 弱小的草呵。骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》 [材料二] 整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。
那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。
答: 三.作文(30分)

23、以“ 触动了我的心弦”为题目写一篇文章。
要求:①在横线上填上适当的词语完成作文的题目 ②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章 ③要有自己的亲身经历或体验,不少于500字 ④文中不得出现真实的地名、校名和人名 ⑤书写要正确、规范、美观。

23、以“ 触动了我的心弦”为题目写一篇文章。
要求:①在横线上填上适当的词语完成作文的题目 ②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章 ③要有自己的亲身经历或体验,不少于500字 ④文中不得出现真实的地名、校名和人名 ⑤书写要正确、规范、美观。 参考答案: 1.D 2.B 3.A 4.A 6. 1)蓓姬 2)A、生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人。
B、他是一个成长中的孩子。C、厌恶教会学校枯燥生活,幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
7.

(1)收获:○1.学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。○2.培养自主学习,独立探索的能力。
○3.激发阅读兴趣,培养了团队协作精神。 (答对两点即可)

(2)称呼,为什么要爱惜书刊,怎样爱惜书刊,语气委婉。
8.C 9.从嗅觉和视觉两个方面来捕捉夏天景物的特征,给人印象鲜明而深刻,从中流露出词人热爱农村的思想感情。 10. 蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。 11 B 12.①禽兽的欺骗手段能有多少呢。
只不过增加笑料罢了。 ②牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。
13.D 14.开放题:更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。
15.略 16.随风潜入夜,润物细无声。
或:晓看红湿处,花重锦官城。 17. (1)“酝酿”这个词原意是造酒,文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的,越来越浓,越来越醇。
这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。

18、从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折,觉得自己一生将在平凡中度过,无法实现自己的人生辉煌的梦想。(大意对即可)

19、[甲]处运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛,反衬了“我”失意的心情,同时为下文故事的发展做了铺垫。[乙]处运用了比喻和排比的修辞手法,生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌。
烘托“我”此时被震撼的心情,同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔。

20、失意 震撼 觉醒

21、两处的“毫不起眼”意思不一样。第一次出现在“我”在堤上的手中,只一棵,而且认定它是一根草,显得很平凡,很普通。
第二次出现在河滩上,它已融入大片之中,本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌。

22、生命即使很平凡,毫不起眼,但只要自信、自强不息,依旧可以做出不平凡的业绩,从而使生命变得辉煌夺目。(意思对即可) 三、作文(30分) 一类卷:27——30(好) 二类卷:23——26(较好) 三类卷:19——22(一般) 四类卷:15——18(较差) 五类卷:15分以下慎打 建议切入分:22分,书写工整、清楚美观加2分;书写潦草,有涂改扣2分。 凶残的高中试题标准答案。
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